精品解析:浙江省杭州市余杭区临平一中2019-2020学年九年级上学期期中科学试题(解析版).docxVIP

精品解析:浙江省杭州市余杭区临平一中2019-2020学年九年级上学期期中科学试题(解析版).docx

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2019学年第一学期九年级期中检测 科学 审核人:陈晓红出卷人:毛淑华 审核人:陈晓红 考生须知: 本试卷分试题卷和答题卷两部分.考试时间120分钟,满分160分。 答题前,必须在答题卷的密封区内填写学校、班级、姓名、准考证号等。 所有答案都必须做在答题卡标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。 本试卷可能用到的相对原子质量:H-l C-12 N-14 0-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35. 5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Al-27 试题卷 一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每小题3分,共60分) 1-下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是() B.棉纱织布C.D.瓷器烧制<火药应用 B.棉纱织布 C. D. 瓷器烧制< 火药应用 【答案】B 【解析】 【详解】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反 之,则是物理变化。粮食酿酒、火药应用、烧纸陶瓷,有新的物质生成,是化学变化;棉纱纺织没有新的 物质生成,是物理变化。选B 下列说法正确的是() HF的命名是氟酸 氧化物中一定有一种元素不是氧元素 含有氢氧根的化合物一定是碱 有盐和水生成的反应一定是中和反应 【答案】B 【解析】 【详解】A、无氧酸的命名格式为“某化氢”,HF的命名是氟化氢,故A不正确; B、 氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的物质,所以氧化物中一定有一种元素 不是氧元素,故B正确; D、酸与碱作用生成盐和水的反应是中和反应,C、 碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,含有氢氧根的化合物不一定是碱,故C不正确; D、酸与碱作用生成盐和水的反应是中和反应, 而生成盐和水的反应不一定是中和反应,故D不正确。故选 Bo 下列实验的装置和操作均正确的是() 稀释浓硫酸B.分离出AgNO3 稀释浓硫酸 B. 分离出AgNO3溶液中的AgCl C. C. 气流方向 ? 收集氧气 Ml ? ? ? ? 水 【答案】A 【解析】 【分析】A、根据浓硫酸稀释要“酸入水”中分析; B、根据过滤的操作要求分析,要注意“一贴二低三靠”的原则分析; C、根据检查装置气密性的原理分析,带长颈漏斗的装置要用压强差的原理检验; D、根据排水法收集气体时水的密度比气体大,所以气体要短进水长出分析。 【详解】A、稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿器壁倒入水中,并用玻璃棒搅拌散热,符合题意; B、过滤要用玻璃棒引流,且漏斗下端要靠烧杯内壁,不符合题意; C、 C、检查装置气密性时要形成密闭体系, 图中没有形成密闭体系,不符合题意; D、排水法收集气体,气体要从短导管进入,长导管排水,不符合题意; 故选:Ao 在四个小烧杯中分别盛放相同质量的下列物质。在空气中放置一段时间后,烧杯内物质的质量因发生物 理变化而增加的是( ) 浓硫酸 B.生石灰 C.浓盐酸 D.氢氧化钠溶液 【答案】A 【解析】 【分析】该题考查的是记忆性知识点,关键字在于“质量增加”和“物理变化” O 【详解】A.浓硫酸,物理性质:吸水性,所以放 空气中会吸水增加质量。 生石灰,化学性质:放在空气中,与空气中的水蒸气发生反应,生成氢氧化钙,所以质量会增加。 浓盐酸,物理性质:挥发性,放在空气中质量会减少。 氢氧化钠溶液,化学性质:碱会与非金属氧化物进行反应,吸收空气中的二氧化碳,发生变质, 生成碳酸钠,质量增加。 【点睛】易错点,容易选择B、D选项,没看清题目,强调物理变化。 下列说法中错误的是() 用声波能粉碎人体内的“石头”,说明声音具有能量 光使周围变得明亮,变得温暖,说明光具有能量 空气的流动形成风,可驱动风力发电机产生电能,说明运动的物体具有能量 植物的光合作用是把光能转化为动能 【答案】D 【解析】 【详 解】 用超声波粉碎人体内的“石头,是利用超声波传播过程中能引起“石头”振动,粉碎人体内的结石,这说明 声音具有能量.故选项A正确 ;光使周围变得明亮,变得温暖,将光能转化为内能.所以光具有能量. 故选项B正确 流动的空气可以做功,驱动风力发电机将风能转化为电能,说明运动的物体具有能量,故选项C正确;植 物的光合作用是把光能转化为植物的化学能.故选项D不正确;故选D. 一个物体在受到平衡力作用时,下列关于它的能量变化的说法中,正确的是() 动能和势能一定都不变 动能和势能可能都变大 机械能可能不变 动能和势能至少有一个改变 【答案】C 【解析】 【详解】物体在平衡力作用下,保持静止或匀速直线运动,当物体静止时,动能、重力势能和机械能都不 变;故c正确; 当物体做匀速直线运动时,动能不变,但物体可能水平运动,也可能不是水平运动; 物体水平方向做匀速直线运动时,动能不变,重力势能不变,机械能不变;

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