- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
培优补差教学计划
培优补差教学计划(精选5篇)
培优补差教学计划1
每学期的工作重中之重既是“后进生”的转化,“后进生”一种
表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。在后进生中能力
差的只是个别学生,大部分学生有能力赶上去,之所以变差,与自己
的不良的学习行为,学习习惯有很大的原因。要改变差的现状,改变
他们的学习行为和不良的习惯是重点。
我们都知道,播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种
性格,收获命运。教育的过程就是让孩子养成良好的习惯的过程。爱
读书的习惯,勤思考
原创力文档


文档评论(0)