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玛蒂尔达读后感 500 字 蒂 达 后感 “ 中自有黄金屋， 中自有 如玉”世界上的 好 都是由 多 美的文字 成的，令人 不 手，沉醉其中！ 从小到大，我看 的 有 多，它 我看到了一个全新的世界， 我从中学会了各种人生道理，其中有一本名叫《 蒂 达》的 我久久不能忘 ?? 本 的作者是 德·达 ，主角是 蒂 达，小小的 蒂 达五 竟然把大多数 典作家的作品 完了！佩服！ 佩服！可不幸的是： 个 明 的小女孩却遇到了 世上最庸俗的爸爸 和最 毒的校 。 不 ，神奇女孩 蒂 达却凭着她自己 毅的信念勇敢地与校 搏斗； 面 父母的种种言行都予以理解， 直至无法忍受才用自己的方法予以回 ； 在无人帮助的情况下， 一个人努力学 。 是个多么令人敬佩的小女孩啊！ 我 完了 本 后，收 了 多。我明白了当我 与他人 矛盾 ，要冷静，要站在他人的角度去 他人着想； 当他人的言行有不 的地方 ， 我 要勇敢的指出来，在学 ， 要 心致志，不受他人影响，用自己的 情去学 。 本 的 言非常 美， 格十分独特，幽默有趣， 我 一下子就被吸引住了， 仿佛置身于 本 中。 我知道在平 的写作 也可以多用 美的 句，形成自己独特的 格，吸人眼球。 本 令我受益匪浅！ 了 么多，大家有没有 本 “ ”得流口水呢？心 不如行 ，大家 等什么？！ 【每日写作指 ： 作文做到构思巧妙的几种方法??】 在作文中规中矩地完成之后，只能拿到结构方面的基础分，但 是如果用一些方法让文章的结构显得更加巧妙， 吸引读者的眼球， 会在文章的结构分上得到加分。 下面介绍几种让作文构思更巧妙的方法，希望对各位初中学生有所帮助。 、设置悬念法 设置悬念最好的办法莫过于在开头设问，即在作文开头即给读 者提一个问题，形式可以是问句，也可以仅仅是一个叙述，但在开头的事情往往显得匪夷所思， 不符常规，这样能在读者心中产生一个疑问，引其兴趣，让其对下文产生期待心理。 如《卖火柴的小女孩》开头即是“天冷极了，下着雪，又快黑 了。（next88 ）这是一年的最后一天 -- 大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。 ”这个开头就比较有吸引力，因为它给读者设置了很多疑问。 小女孩是干啥的？这么冷的天， 还是个大年夜。她为什么一个人在街上走， 还光头赤脚？读者自然而然想往下读。 、抑扬法 所谓抑扬法，包括先抑后扬或者先扬后抑。这个方法说的是当 你真正要表达某种褒贬情感的时候， 不要一开始就表现出来， 而一开始将相反的方面表现出来，接着才开始表现你所想表现的那个方面。 如金庸小说《笑傲江湖》描写令狐冲的师父岳不群时，即用了 欲抑先扬的手法， 开始时将岳不群描述成一个慈父良师的形象， 给了他正派人士引以为荣的“君子剑”称号；但到后面，这慈父却利用女 儿幸福达到私利，这良师却为私心杀害自己徒弟。堂堂“君子剑”实为不折不扣的阴险小人， 为野心掀起武林中的腥风血雨。 这样不用太多语言描述，光是前后一对比，其人性之丑恶暴露无遗。而《神雕侠侣》描绘杨过则使用了欲扬先抑的手法。 “抑扬法”实际上是对比思维的一种，写作时要注意。“抑” 的目的是“扬” , “抑”的内容是为了更好地“扬” . 最终要把你最想 要表达的那个意思抒发出来。 、误会法 误会源于人与人之间或人对事物的错误理解。误会法就是指在文学作品中，人物的一方对另一方（或者某件事）产生误会，或者两人互相误会，从而引发矛盾，推动情节发展，从而使人物情感的波澜层层递进，多姿多彩。所谓“人贵直，文贵曲” , 平铺直叙是作文大忌，而要让文章起伏跌宕，扣人心弦，巧设误会不失为一种好方法。 比如有一篇考场满分作文叫做《误会》，文章中开始写“我” 因为天下雨父母亲没给生病的“我”送伞而导致“我”误认为父母不 爱“我”了，后来看到母亲留下的纸条才知道父母亲是想锻炼 “我”, 让“我”能够成长得更好， “我”在知道这是个误会之后明白了父母 对“我”的关爱。这就是典型的用“误会法”来给文章设置悬念的例 子。 使用这个方法需要注意在写完误会之后一定要交代这是个误会， 并且需要交代主人公知道这是个误会之后的心理反应。