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小学五年级-倍数与因数 小学五年级-倍数与因数 PAGE PAGE 10 小学五年级-倍数与因数 环 球 雅 思 教 育 学 科 教 师 讲 义 讲义编号： ______________ 副校长/组长签字： 签字日期： 学 员 编 号 ： 年 级 ：四年级 课 时 数 ：2 学 员 姓 名 ：牛政霖 辅 导 科 目 ：数学 学 科 教 师 ：张丹丹 课 题 倍数与因数 授课日期及时段 15:00——17:00 教 学 目 的 1、使学生掌握找一个数的因数，倍数的方法； 2、使学生能了解一个数的因数是有限的，倍数是无限的； 3、能熟练地找一个数的因数和倍数； 重 难 点 质数、合数、分解质因数、求最大公因数和最小公倍数，求三个数的最小公倍数的算理。 【知识梳理】 一、因数与倍数的关系 【知识点1】倍数与因数之间的关系是相互的，不能单独存在。只能说谁是谁的因数，谁是谁的倍数。不能说是谁是因数，谁是倍数。 【知识点2】倍数因数只考虑正数。小数、分数等不讨论倍数、因数的问题。 【知识点3】没有前提条件确定倍数与因数： 例如：36的因数有（