心理健康:《熊二的心事》(幼儿园教案).docVIP

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  • 2021-11-18 发布于北京
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心理健康:《熊二的心事》(幼儿园教案).doc

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 心理健康:《熊二的心事》(幼儿园教案) 编辑: 老师: 日期: 心理健康:《熊二的心事》(幼儿园教案) 吴窑镇是远近闻名的建筑之乡,园里大多数孩子的父母就职于我镇的江中集团,被分派到全国各地工作。孩子基本都由祖辈带,而现实情况是,多数祖辈只负责孩子能吃饱穿暖就行,很少关注孩子情绪方面的变化。情绪的安定与愉快是维护身心健康、促使幼儿产生社会适应行为并逐渐形成良好个性的重要条件。在平时观察孩子、与家长沟通时发现,孩子在遇到不开心的事情时,有的会哭泣,不愿意说出来;有的会乱扔、乱砸东西;有的会迁怒于其他人等等。 对于幼儿来说,最合适的倾诉对象应该是亲人、同伴。《3-6岁儿童学习与发展指南》也有具体目标:愿意把自己的情绪告诉亲近的人,一起分享快乐或求得安慰。 针对这些情况,我将绘本《大熊有个小麻烦》改编成《熊二的心事》,以此为载体,设计了一节心理健康活动。帮助孩子寻找一个倾诉的替代品--软棒娃娃,让孩子们在不开心的时候能有个人听他说说心里的难受、委屈,形成一种积极的情绪情感体验,逐渐养成积极乐观的生活态度。 【活动目标】 1.在故事情境中了解倾诉是调节情绪的好办法。 2.愿意合理地宣泄消

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