小班音乐游戏《小雨点按门铃》（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 小班音乐游戏《小雨点按门铃》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 小班音乐游戏《小雨点按门铃》（幼儿园教案） l 整个过程由三个环节组成：来到鱼池，激发兴趣一小雨点找朋友，逐个变换角色进行游戏一“按门铃”游戏。结束活动。 【活动过程】 1．在角色转换的游戏情境中学会唱歌曲。 2．积极参加音乐活动，感受游戏的快乐。 【活动准备】 鱼标志一个、“小雨点”图片若干、门铃声音频。 【活动过程】 1、小鱼游，激发兴趣。 师：外面天气真好，我们一起去玩吧！（跟随“郊游”音乐来到室内。） 师：看，这是什么地方？（小椅子围圆成“鱼池”。） 师：我们跟着小鱼到鱼池里玩吧！（跟着音乐在“鱼池”里游一游，跳一跳。） 评析：切合主题的情景设置，把孩子们很快带入游戏情境中：小鱼儿游一游，跳一跳，音乐声中，他们的快乐开始了。 2、小雨点找朋友，循序渐进地熟悉歌词。 （1）门铃声引出小雨点。 师：小鱼游得好开心啊，我们坐下来歇一歇吧！（“叮咚，叮咚”） 师：咦，什么声音？ 幼：门铃声。 师：是谁在按门铃？