新部编版四年级上册道德与法治期末测试卷及答案640.docVIP

新部编版四年级上册道德与法治期末测试卷及答案 一.选择题(共7题，共14分) 1.大人有时候不愿意让我们做家务，我们应该（? ? ）。 A.长大以后再慢慢学 B.什么都不做 C.学习好就可以了 D.说服家长，锻炼自己 2.在街上有人发广告说：他卖的药包治百病，你应该（? ? ）。 A.先买来试一试 B.不相信，也不买 C.别人买了自己再买 3.被称为“气候经济学之父”的是（? ? ）。 A.尼古丁·斯特恩 B.尼古拉斯·斯特恩 C.尼米兹·斯特恩 4.下列与地球“发烧”（全球气候变暖）有关的是（? ?）。 ①温室气体排放? ②树木过度砍伐 ③动物随地排泄? ?? ④海洋环境污染 A.①②③? ? ?B.①②④? ? C.①③④? ? ?D.②③④ 5.对班规理解正确的是（? ?）。 A.校有校规，班有班规 B.是大家共同遵守的生活规则 C.可以促进班级进步 6.面对无孔不人的广告，下面做法正确的是（? ?）。 A.广告都是骗人的，凡是广告上宣传的商品坚决不买 B.凡是名人代言的广告小明认为都是好的 C.既要看广告的宣传，也要看产品本身 7.（? ?）垃圾的“寿命”最长。 A.混合废塑料 B.玻璃瓶及玻璃制品 C.电池 D.破旧书本 二.填空题(共7题，共28分) 1.我们不经意的（ ?????）或一个（ ?????），都有可能使父母徒增烦恼，要为父母（ ?????），就从学做一个懂事的孩子开始吧。 2.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与（ ?????）不符合的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以（? ? ??）。 3.记得刚入学时，同学们互不相识。过了一段时间，一个团结的（ ? ? ?）在大家的欢声笑语中诞生了。 4.家人之间的相互陪伴， 相互（? ? ? ），相互（? ? ? ），都是家庭成员对家庭的贡献。 5.气候（? ? ? ）对环境和人类造成一系列的影响和伤害。 6.如果长时间沉溺于看电视，影响了我们的正常（? ? ? ）和（? ? ? ），就得不偿失了。 7.在与同学交流中产生分歧时，我们要用（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）的态度与对方交流。 三.判断题(共7题，共14分) 1.班规是给他人制订的，我可以不遵守。（? ?） 2.长时间看电视对眼睛不好。（? ? ） 3.家务事都是大人的事，等我长大了再做。? （? ?） 4.在家庭生活中，我也应该尽到自己的责任。（? ? ） 5.每个班都有自己的优点，我们要多学习其他班做得好的一面。（? ?） 6.偶尔玩一下游戏，能起到休息、放松的作用。? ?（? ?） 7.广告有传递信息的功能,所以我们要完全相信广告。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.我能巧搭配！ 自主? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文明不挑食 教室? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?集合快静齐 排队? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?资源别浪费 用餐? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?学习会合作 节约? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?卫生勤打扫 五.填表题(共1题，共8分) 1.回忆一下你父母一天是怎么过的，感受一下父母的辛苦，并把对他们想说的话写出来。 你对父母想说的话： 六.简答题(共5题，共38分) 1.农药污染就在我们的日常生活中，请写出三个体现农药污染的现象，并说明这些农药污染产生的原因是什么？ 2.如何让我家与叔叔家姨妈家联系得更紧密？ 3.“尽管家乡越来越富裕了，但是也出现了很多问题。比如，河流的污染日益严重……”这是赵小源同学参与家乡调查发现的问题，你能帮他找一找解决的办法吗？ 4.当妈妈把所有垃圾放在一起准备扔掉的时候，你怎么做？这样有什么好处？ 5.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手的过程中，还会有许多收获呢！请你说一说，做家务有什么好处？（至少三条） 七.辨析题(共1题，共5分) 1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。 八.材料题(共1题，共6分) 1.“彩色蘑菇的诱惑 现在，不少电视台开设了少儿频道。在这些频道中除了播放动画片以外，还播放各种儿童新品的电视广告，例如玩具、零食、光碟等。这些针对儿童的广告就像彩色蘑掂一样引人注目。不少孩子抵御不了这类广告的诱惑，要求父母为自己买广告产品，甚至自己打电话购买。 低龄儿童对电视节目抵抗能力比较弱，会轻易地相信广告里所说的一切内容，进而纠缠父母购买。商家之所以如此看重面向儿童的广告宣传，目的在于从小就牢牢抓住孩子的心。这不是一种满足孩子正常需求的行为，而是一种创造孩子消費欲望的商业策略 让我们拥有慧眼、聪耳，不为“彩色蘑菇”一样的