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《十五夜望月》
▶课时目标
1.正确、有感情地朗诵这首诗，并背诵古诗。
2.感受这首诗的画面美和情感美，理解诗中抒发的感情。
3.学习生动形象又含蓄委婉的表达方式；增进学生对传统文化的认同感。
▶教学过程
板块一 创设情境，激情导入
1.中秋佳节即将来临，在这个传统佳节里，我们会做些什么呢？（吃月饼，
赏月）
2.圆月，是中秋的象征。中秋的月亮，总是带着些平日里没有的味道，引得
古往今来的文人墨客忍不住要对月提笔，一抒己志。
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