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- 2021-11-19 发布于天津
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中小学教师课堂教学评价指标体系学校班级教师姓名所授学科课型注请按照评价指标由高至低的在相应的评价结果处填写数字一二评估等级标准级级评价指标评价结果指指标标认真研究教材教学目标准确符合课程标准内容正确密度速度适当条理清楚教学根据学生的实际状况创造性地灵活地运用教材重难点的符合率符合率符合率教学目标提出与处理得当充分发挥目标的导向激励调控等功能设计教学过程思路清晰课堂结构严谨面向全体体现差异因材施教全面提高学生素质整合度教学教学方式的选择有利于课堂教学的实现努力为学生提供实践自主探索独立思考合作交流
中小学教师课堂教学评价指标体系
学校: 班级: 教师姓名: 所授学科: 课型:
注:请按照评价指标,由高至低( “3—— 2—— 1”)的在相应的评价结果处填写数字。
一 二 评估等级标准
级 级
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