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参考范本 网络咨询工作计划模板 (四篇 ) 目录： 网络咨询工作计划模板一 网络营销工作计划书范文二 网络营销工作计划模板范例三 网络营销工作计划模板范文四 - 1 - 网络咨询工作计划模板一 一、指导思想 在上级教育思想的指导下，以“尊重学生，服务学生，发展学 生”为指导，以提高学生心理素质为目标，做好学校的心理健康教 育工作，从而更好服务学生，促进全体学生心理健康发展。 二、主要工作和措施 ( 一) 、做好学生日常的心理咨询服务。 1、做好学生日常的心理咨询服务工作，每天开放心理咨询室， 做好学生的来访接待和咨询工作。对于问题较明显的学生，坚持个 案的跟踪，及时与家庭联系。 ( 心理咨询室于双周的周二及周四下午 5：00――― 6： 00 下午开放，心理辅导老师有郑老师、 * 、余老师、 王老师、 * 、王老师 ) 咨询途径： 学生自愿前往咨询 ( 团体咨询为主 ) 班主任老师推荐 辅导老师访谈 2、设立“心灵之窗”信箱，做好学生的心理咨询和心理训练工 作。 3、每月开设一期“心灵之声”广播，对全校学生进行心理辅导 知识讲座。 4、开设心理咨询网站 , 随时向学生开放。 ( 二) 、开设心理辅导讲座。 2 / 14 本学年，主要通过书籍和网络来充实心理健康教育的相关知 识，结合青春健康教育、人际交往、学习压力等内容，通过多媒体 教学，开设心理辅导讲座 , 积极为学生提供知识指导和帮助。 ( 三) 、认真做好心理咨询室来访者的记录工作。但对咨询案例 的情况要进行保密，不得任意传播，以免给学生带来更多的心理压 力。 ( 四) 心理辅导员要认真学习心理健康教育的相关知识，在缺少 专业书籍的情况下，主要通过网络等媒体来充实相关知识，为做好 心理咨询工作打下坚实的知识基础。 ( 五) 加强同兄弟学校心理健康教育者的联系。 一、年度学校工作计划中指导思想： 以教育部下发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》 及 《中小学生心理健康教育指导纲要》 为指导，坚持育人为本，根据中 小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方 法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。 二、年度学校工作计划目标 中小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质， 最终目标是促进学生人格的健全发展。结合学生实际，确立我校的 具体工作目标如下： 1、了解自我 目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况，导 致不少学生自我形象偏低，自信心不足，严重阻碍着学生的素质成 长。针对这一现象，心育工作应注重帮助学生了解自我，接纳自 我，对自我的形象进行整体认识，让学生从学业自我形象、社会自 我形象、情绪自我形象、体能自我形象等方面进行整体认识，找出 3 / 14 自己的优势与劣态 ; 帮助学生自尊、自爱、自强、自立，树立自信 心。发挥出自己的潜能，实现人生价值。 2、培养良好的学习适应能力 当前由于学习适应性不强，而沦为学业不良的学生日渐增多， 培养学生良好的学习适应能力就显得日趋重要。心育工作应致力于 开展协助学生制定学习计划，寻求适合的学习方法，养成独立思 考，刻苦钻研，集中精力，心无旁骛的学习品质以及保持浓厚的学 习兴趣等方面的工作，以达到促进其有效学习的目的。 3、养成理想的人际交往习惯 理想的人际交往习惯是个体适应社会环境不可或缺的条件，人 际交往的适应与否，直接影响着学生人格的发展，也影响着其在社 会中的生存和发展，当前学生由于缺乏良好的人际交往习惯，可导 致亲子、师生和同伴间的冲突不断增加。所以协助学生掌握人际交 往的艺术是重要的。在当今这个多元化、多样化的社会，做到这一 点，是尤为重要的事情。 4、促进人格的健全发展 目前的教育比较强调学生智力因素的培养，往往忽视非智力因 素的养成 ; 忽视对学生心理素质的全面培养，会严重影响着学生素质 的提高。心育工作应注重对学生心理素质的全面培养，促进学生心 理素质各方面的谐调发展，使个体在认识、情意和行为三方面达到 一个有机的整体。使每个学生的各种潜能得以发挥，日后成为：具 备一定的知识技能 ; 具有很强的社会适应能力，对社会能作出积极贡 献的人。 一、指导思想 4 / 14 在上级教育思想的指导下，以 尊重学生，服务学生，发展学生 为指导，以提高学生心理素质为目标，做好学校的心理健康教育工作，从而更好服务学生，促进全体学生心理健康发展。 二、主要工作