学生小组合作学习教师评价表格1[1].pdfVIP

学科： 日期 班级 组别 评分项目 1 2 3 4 5 6 A1 小组组员学案完成态度不认真，每人次扣 0.5 分 预习检测评分（ A） A2 小组优秀学案达到半数以上加 1 分，全组组员均为优秀学案加 5 分 A3 能结合学案预习，课前板书，讲解使其他同学接受、信服，加 3 分 B1 课上睡觉，小组每人次扣 1 分；课上趴桌子，小组每人次扣 0.5 分； 听课 B2 课上不积极听讲，不能根据讲课内容随时记录或整理学案每人次扣 1 分； 状态 B3 课上看其他课外书籍、玩手机或做其他与当节课不相关的事情，每人次扣 5 分； 课上参与评分 B4 不听从教师指挥，与任课教师及同学发生矛盾，每人次扣 8 分； (B) 课堂 B5 课前，小组不能充分利用展示黑板，将负责问题及时进行板书，扣 1 分； 展示 B6 课堂小组展示合作学习结果，讲解板演，其他小组组员不能认真听取的，不能配合学习活动的，扣 1 分。 合作 B7 小组合作探究，讨论活动，存在不参加讨论或讨论离题甚者扰乱正常合作讨论情况的，扣 5 分； 讨论 B8 小组合作探究，讨论活动有序进行，每一位组员积极参与，将讨论问题落到实处，成效显著，加 2 分 小组成员都能认真完成各科习题，讲过课程的学案都能再阅读，再完善，重点标注的，周评比该组加 5 分。 课后巩固评分 (C) C1 C2 教师不定期抽查使用过的学案，小组成员不能及时修正的，每人次扣 0.5 分。 班级： 日期： 评 分 一 二 三 四 五 六 七 项目 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 A1 A2 A3 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 C1 C2 合 计