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第二学期信息技术工作总结 又一个学年即将结束，回顾这一年，忙碌而又充实。在校领导和老师们的支持和帮助下， 我比较顺利地完成了本学年的教育教学工作。一学年里，凡事我都能够脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声。回头看看一年来自己缓慢成长的经历，心中百般滋味，而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限安慰、 感动。为了今后更好地开展教育教学工作， 现对本学年的工作做出总结， 来激励和鞭策自己取得更大的进步。 一、师德表现 作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，时时处处为人师表，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但作为入党积极分子， 我时刻能以党员的标准来要求自己， 积极参加学校的政治学习，注重政治理论的学习， 努力提高自己的政治思想认识，定期向党组织进行思想汇报， 积极向党组织靠拢。 作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴，尽心尽职地做好各项工作，不计较个人得失。 二、教育教学工作 （一）少先队工作 在辅导员的工作上，我满怀热情、积极主动、认真负责，勤奋 工作。上学期在区少工委对新辅导员实操部分的考核中， 也得到了考 核领导、老师很好的评价。 在学生养成教育方面，我利用升旗仪式、班队活动等机会对全 体学生进行教育；对一些顽皮的学生，我也会对他们进行耐心的教育。 在全体老师的大力支持和共同努力下， 我们学校大部分学生的常规比 以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能有更有效的教育效果。 因此，为了开展好每项少先队活动，在组织开展活动前，我都要思考几个方案，反复斟酌，并征求学生和部分老师的意见， 力求各项活动都能够顺利地开展。 特别是快乐中队的展示活动，很多中队都积极响应，尽管每次展示的时间并不长，但队员们在课余时间都进行着充分的准备，自己设计，自己制作，充分体现了少先队员的自主性， 培养了队员的集体荣誉感， 同时他们也把自己中队最好的一面展示给全校师生。 在这一学年，区少工委在全区开展了“万家齐参与，同心迎奥运”的活动，为了使这项活动有序地在我校和各个学生家庭中开展， 得到家长的参与和支持， 我和校领导共同商定了我校的实施方案， 并向全校学生家长下发了 “致家长的一封信”和“申报特色家庭调查表”，积极宣传这项活动。 在反馈回的意见中也有一少部分同学的家庭没有参与进来，这 其中也不乏大队干部和一些中队干部， 对于这些少先队的小干部， 我并没有对他们下命令， 让他们必须参加， 而是耐心地询问不参加的原因，并告诉他们开展这项活动的目的和参与这项活动的意义， 让他们真正地了解这项活动， 这样他们才能够积极主动的， 而非被动地参与，而且他们还可以带动自己的家长， 带动更多的同学的家庭一起参与到 活动中来。在本学期的《我家 / 身边的奥运故事》征文和《微笑成长日记》的评选中，我校很多同学都积极参与，并且获奖，我校也获得了区开展“万家”活动的最佳组织奖。 此外，我也很重视少先队干部的培养和少先队阵地的建设。本学期庆祝奥运会倒计时举行的校园游戏节， 就是在大队干部们的集思广益下形成的。 更多的时候， 我应该是在他们遇到困难时给他们出点子的人，而不是包办代替。 辅导员的工作和孩子们接触的机会很多，我本着关心、热爱学生的思想为他们服务， 课堂上严格要求， 课下每一个孩子都是我的朋友，他们有什么高兴事、伤心事都会和我说。特别是做了学校的兼职心理教师后，学生遇到开心的、伤心的、想不通的事情的时候；亦或是学习上的压力，考试前心情焦虑的时候总愿意来和我说说。当然，我也愿意做他们的听众，分享他们的喜悦，排解他们的烦恼。一直以来，我与学生建立了良好的师生关系，正因为有了这样的师生关系，我才会快乐着他们的快乐。 （二）教学工作 在教学工作上，我也认真对待。尽管有时少先队工作繁多，但我还是认真地备好每一节课， 上好每一节课。 在这学年中做组内课三节，为戏曲学院学生观摩做课一节， 参加市心理教师培训小组实习时，做心理活动课一节。 五六年级的学生对于欣赏课兴趣不高，我就利用业余时间搜集关于欣赏作品中曲作者的小故事，音乐视频、音乐动画，以此来丰富 欣赏课的内容。在教学中我也尽量采取新颖的教学手段来培养学生的 音乐兴趣。