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1; 1,实验原理?
2实验器材:
3需测那些?;实验:测量物体运动的平均速度;实验装置组装:如下图;实验步骤:;实验记录表格:;;实验:小车在斜面上的运动情况;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;实验结论与分析:;实验数据:;实验数据:;【分析与论证】;【结论】; 自学检测 (6分钟); 2.《测量物体运动的平均速度》实验步骤
①把小车放在_________, 金属片放在_________, 用_______测出小车将要通过的_______。
②用停表测量小车从_____________滑下到撞击___________的__________。
③根据测得的________, 利用公??_______算出小车通过斜面全程的_________________ 。
④将金属片移至_____________,测出小车到金属片的________。
⑤测出小车从_________滑过________________所用的___________ , 算出小车通过上半段路程的____________________。 ;思考:在教材图的方法测量平均速度的实验中,小车三次运动的平均速度v1、v2 不相同,你认为可能的原因是什么?请简要列出两条可能的原因。; 3. 斜面坡度不可过小,也不可过大,为什么?
4. 小红在测量路程时,从斜面顶端量到斜面末端或中点,这样做对吗?为什么?
5. 金属片的作用是什么?; 6.下图所示,探究小车从斜面下滑过程速度的变化实验,实验原理是_____________,该实验要收集的数据是_____和_____。为了便于测量,应使小车在斜面运动的时间长些,因此应使斜面保持较 ___(填“大”或“小”)的坡度。根据数据记录,则小车通过全过程的平均速度v1= _____m/s。若s2正好是s1的一半,则小车通过上半段路程的平均速度v2= _____m/s。小车通过下半段路程的平均速度v3= ______m/s。由上述实验得出结论是:小车从斜面滑下过程速度越来越 ____。 ;; 2. 观察下图停表(秒表),每一小格代表___________s,此时的秒表所表示的时间是___________s。;;; 5. 一个小球从斜面滚下,用闪频照相机每隔拍摄一次,记录小球运动情况的照片如图所示。则小球从A点运动到D点用时____s,平均速度为_____m/s,小球整个运动过程中速度越来越______。 ; 6.小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度,其中你认为最好的是 ( )
A.先选定一段较长的路程,测定小球通过这段路程所用的时间
B.先选定一段较短的路程,测定小球通过这段路程所用的时间
C.先选定一段较长的时间,??定小球在这段时间内通过的路程
D.先选定一段较短的时间,测定小球在这段时间内通过的路程; 7. 关于平均速度,有以下几种说法,其中正确的是 ( )
A. 平均速度就是速度的平均值.
B. 平均速度是用来精确描述做变速直线运动的物体的快慢的.
C. 平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值.
D. 平均速度是几个物体运动速度的平均值.; 8.(2012?内江)如图所示,是某汽车启动和到达的时间以及对应的里程表(盘面指示为千米数)的示数.由图可知,汽车行驶的里程数为( ) Km,平均速度为 ( )m/s.(小数点后保留一位数字); 9. 一位同学骑自行车行驶在一段公路上,前5 min行驶了1200 m,然后又用0.5 h行驶了9 km,最后用5 min行驶840 m。这位同学骑自行车前5min的平均速度是______m/s,中途8 km路程中的平均速度是______m/s ,通过整段公路的平均速度是______m/s。
10.某同学参加百米赛跑,跑前24m用了4s,跑完100m用了12s,该同学百米跑的平均速度约是 ( )???? A. 6m/s; B. 8. 3m/s;
C. 7. 1
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