《动量定理的应用》教学设计教学目标.docVIP

动量定理的应用 教学目标 知道什么是动量定理，理解动量定理的矢量性。 会根据动量定理列出方程，并解决具体问题。 能够从情境化问题中抽象出物理模型，并利用物理规律解决问题。 体会物理与生活的紧密联系，提高学生解决实际问题的能力。 教学重难点 教学重点：如何利用动量定理列出方程。 教学难点：如何从实际问题中抽象出物理模型。 教学方法 讲授法、演示法 教学过程 应用一：守株待兔之兔子死亡 以寓言故事为情境设计问题，让学生思考兔子为什么会死亡，引导学生对兔子进行受力分析，研究兔子和树桩的相互作用过程，利用动量定理解决问题。 在此基础上提出以下两个问题，引发学生思考，并为下面的内容做好铺垫。 问题1：如果兔子慢慢地撞在树桩上，兔子还会死亡吗？ 问题2：你能想出哪些办法来保护兔子呢？ 应用二：缓冲装置 （1） 以生活情境来引入，吸引学生的探究兴趣。 以鸡蛋落地为例来进行定量分析。 应用三：快速击打问题 以锤子钉钉子为例来进行说明，向学生演示缓慢击打和快速击打的区别，借助动量定理进行定量分析。 总结思路 利用动量定理解题思路 （1）明确研究对象及所研究的过程； （2）对研究对象进行受力分析，并确定各力的冲量，求出合力的冲量； （3）确定初、末态的动量，并根据动量定理列出方程； （4）代入数据进行计算，并对计算结果进行说明。 5、学以致用，解释现象 以飞机撞小鸟事件为背景，设置问题：小小飞禽何以能撞毁飞机这样的庞然大物？ 以此为背景，设计如下具体问题，进行定量研究： 设飞机飞行速度v=250m/s;设鸟的质量m=1.0kg,鸟的身长L=15cm;相撞前鸟的速度约为零（因远小于飞机速度），相撞后与飞机速度相同，因飞机质量远大于鸟质量，故相撞过程中飞机速度不变，试求，相撞过程中飞机对鸟的平均作用力。