学习的苦与乐主题班会.pptVIP

学习的苦与乐; 掐指算来，我们也和学习打了好几年的交道。我们在老师的教导下，学会了拼音，学会了写字，学会了写日记，学会了尊老爱幼…我们学会了很多很多。 课堂上，我们要全神贯注的听讲；回家后，要埋头写作业，我们再也没有幼儿园的时候那么自由了。考试考不好,自己很难受,回家还要被自己的爸妈责备甚至打骂。同学们也许会觉得学习真是苦啊！ ;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”; 有的同学却从学习中获得了快乐，认为学习是一件幸福的事。虽然学习很苦，但学习中的乐更多。 现在就让我们来做个小调查,来了解一下同学们心中感受到的学习中的苦和乐。我们将用抽签的方式来抽出一排同学来讲，每人讲学习中的苦和乐，分别讲出苦是什么，乐是什么。 ; ;;在磨盘上读书的孩子们;山沟娃娃苦读书;为了凑齐费用，她要砍大约1000筐这样的柴; A、也许你会觉得零花钱不够花，也许你会觉得自己不够时尚;如果你的衣着不够好，那她呢？？;B、也许你会觉得自己的伙食太差了，住宿条件太差了; 是啊！知识的海洋原来不是风平浪静的。要想收获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是艰苦的。在它的前面，我们是畏难怯步，还是搏击进取？ 前者当然不会在学业上有所成就，更不能领会到学习的乐趣；而后者则会领略到知识的芬芳，迎来“梅花扑鼻香”的丰硕成果。想想你取得的没一次进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的! ;“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们渴望的是获得知识，付出点代价算得了什么。 当然，求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用在建设祖国的四化大业上，为国家的富强，人民的幸福做出贡献，岂不是非常快乐吗？学习虽苦，乐在其中。 ;学习的苦与乐主题班会;在人的旅途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。 我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数学迷宫”而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题而费尽心思。 ; 这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一??，迎接我们的则是一串欢乐的音符。 请看励志短片（逆光赢家） ;现实生活中还有很多，我们学过的梅兰芳也是通过自己的勤学苦练，成为了世界闻名的京剧大师。;奥斯特洛夫斯基在床榻上，历时多年终著出《钢铁是怎样炼成的》一书，轰动世界文坛。; 中国的张海迪，在终身残疾的情况下，写出了《假如给我三天光明》一书，她顽强不屈，终功成名就。 在苦痛中，我们照样可以体验到快乐。成功后，登上奖台，那份喜悦在没有经历过的人的身上是不可能体验到的。难道不是吗？ ;现在我有一个问题要问问大家，是我从电视上看到的，这个问题是“你长大了是想开银行，还是做掏粪工，解释一下,掏粪工就是清洁厕所的工人。如果只有这两个选择，你选哪个？这两个工作都是有人做的工作。 ;看来大家大多要选择做银行家，不做掏粪工人。怎样才能做银行家呢，这就需要我们要为自己远大的理想而努力学习，不怕学习中的苦，以苦为乐，变苦为乐，将来成为一个对国家有用的人才。 对，以苦为乐，变苦为乐，我们要找到好的学习方法。我们每天都在丰富我们的知识，提高我们的能力，我们能说学习不是快乐的事情吗？我们还要会学会玩，劳逸结合，多唱歌跳舞，多锻炼身体，也可以让爸爸妈妈有空带我们外出旅游，增长见识，读万卷书，行万里路。 ;学习的苦与乐主题班会;学习的苦与乐主题班会;2、《中华人民共和国义务教育法》规定：“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”这说明（ ） A. 学习是我们享有的权利和机会 B. 学习是法律规定的义务 C. 学习是失学者的一种快乐 D. 学习是个人自愿的，不应该加以强迫;3、荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这对我们学习生活的启示是（ ） A. 我们应该把学习当成一种享受 B. 把握好初中学习生活，我们就无忧无虑了 C. 学习要注意方法 D. 把握好初中学习生活，不断地探索和发现将使我们终身受益;4、“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”这说明要享受学习，很重要的一点是（ ） A.发现学习的苦与乐 B.知道学习的重要性 C.掌握科学的学习方法 D.学习中只有快乐;5、小林总是抱怨：上中学后，作业多、考试多，成绩还没有小学时候高，学习???是太苦了。要使小林改变这种态度，小林应该认识到（ ） ①学习是一个探究和发现的过