六年级语文阅读,写人类文章的阅读指导与训练.pdfVIP

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  • 2021-11-19 发布于上海
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六年级语文阅读,写人类文章的阅读指导与训练.pdf

v1.0 可编辑可修改 第八章:写人类文章的阅读指导与训练 一、基础知识 写人类文章,就是以人物描写为主的文章。写人的文章着眼于描写人物的言行举 止、心理活动等。人物是主要描写对象,事是为突出人物的性格特点、思想品质服务 的。 在阅读写人类文章时,应注意以下几点: 1、把握文章内容,透过典例凸显人物特点 2、分析人物的描写方法,体会人物的个性特征 人物描写包括——外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写 ①外貌描写的作用:反映出人的喜好、身份、生活态度等 , 对塑造人物的性格和形 象可以起烘托作用。 ②语言描写的作用:表现人物思想、品质和性格特点,揭示人物的身分与社会地 位。 ③动作描写的作用:通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格特 点。 ④心理描写的作用:直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而 复杂的思想感情。 ⑤神态描写的作用:表现人物内心世界,画人物性格,反应人物品质 总之,我们在阅读写人的文章时,一定要抓住人物的言行举止,体会人物的个性

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