三年级教案-《登鹳雀楼》教学设计之四.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级教案:《登鹳雀楼》教学设计之四 教学目标：  1、学习本课生字，读准字音，读通诗句。  2、理解诗中重点词句，体会诗人的感情。  3、有感情地朗读背诵这首诗。  教学难点、重点：  1、弄懂每个词，理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。  2、指导朗读。  教学准备：  1、录音机、配乐朗诵磁带。  2、挂图、活动的诗人和太阳。  3、田字格黑板。  教学时间：一课时  教学过程：  一、激发兴趣，揭示课题  1、同学们喜欢学习古诗吗?我们以前学过哪些古诗一起来背一背。(学生背诵)同学们都背得不错，今天我们再来学习一首古诗。(板书《登鹳雀楼》)  2、齐读课题，注意正音。  二、解题、介绍  1、登鹳雀楼是什么意思?  2、登还可以说登什么?  3、揭示挂图。述：鹳雀楼在山西永济县的西南城上，前面可以看见中条山，下面临近黄河，因为经常有一种形状像鹤的鸟儿鹳雀在楼台上休息，所以人们把这座楼台叫做鹳雀楼。有一天，唐朝诗人王之涣登上了鹳雀楼，看到将要落山的太阳和奔腾的黄河，想了很多，就写下了这首诗。  三、整体