三年级教案-第五册《雨后》.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级教案:第五册《雨后》 第五册《雨后》  一.教学目标  1 能正确、流利、有感情地朗读课文。  2 了解雨后清新自然的色彩，能抓住人物的语言、动作、神态、心理活动，激发热爱大自然的思想情感。  二.教学重点.难点  在诗歌优美的旋律中体会小主人公复杂的心理活动。  三.教学准备  挂图  四.教学时间  一课时。  五.教学过程  一、 揭示课题  １． 读课题  ２． 雨后的景色是怎样的？（让学生口头描述。）  ３． 今天我们一起来学习一篇由我国当代著名的女作家冰心老人写的《雨后》。看看她为我们描述了怎样一幅雨后欢快的场景。  二、 听读课文，了解主要内容  提问题：诗歌描写了那些内容（雨后的景色，以及一个小哥哥和妹妹）  三、 细读课文  １． 细读第一小节。  （１）指名读课文。  这一段共有几句话？  （２）齐读第一句话。  让学生用自己自己的生活经验来描述一下雨后的景色（引导学生体会所见景物的美丽）  （３）指名读第二句话。  雨后的广场上是怎样的情景呢？（水里