三年级语文《锡林郭勒大草原》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级语文《锡林郭勒大草原》教学设计  教学目标：  1、学会10生字及新词,认读4个字。  2、能摘录并积累相关词语。  3、能联系上下文和生活实际展开合理想象，理解句子的意思，体会草原神奇而美丽的景象。  4、有感情的朗读课文，背诵第2或第4自然段。  5、感受锡林郭勒大草原的广阔美丽，无限生机，产生喜爱这个地方 的思想感情。  教学重点：  感受锡林郭勒大草原的广阔美丽，无限生机，产生喜爱这个地方 的思想感情。  教学难点：  联系上下文和集合生活实际展开合理想象，理解句子的意思，感受草原的神奇和美丽。  第一课时  教学目标：  1、通过自学、小组合作等形式初步了解课文内容，学会本课的10个生字及新词。  2、能够做到正确、流利地朗读课文。  教学重点：  学会本课的字词，正确、流利的朗读课文。  教学难点：  能够正确、流利的读课文。  教学用具：  电脑课件  教学过程：  一、情境导入新课。  1、播放flash动画，听《草原上升起不落的太阳》，激发