三年级语文下册《张衡》教案设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级语文下册《张衡》教案设计  编写教案要依据教学大纲和教科书。下面是整理的三年级语文下册《张衡》教案设计，欢迎参考!  教学目标：  1、引导学生读懂课文，了解张衡发明地动仪的经过和意义，培养热爱科学的思想情趣。  2、学会本课的生字新词。  3、鼓励学生仿照第4自然段的写法，介绍自己熟悉的事物。  教学重点：  引导学生读懂课文，了解张衡发明地动仪的经过和意义。  教学难点：  培养热爱科学、崇尚科学的思想感情。   教学过程：  一、情景导入。  播放地震电影片断，问学生这是什么现象，面对这样的现象你有什么感受?  教师：刚才播放的就是地震，这是一种令人十分恐惧的自然现象，它对自然界的破坏相当厉害。在距今2000年左右的东汉时期，人们还不能正确的认识它，(出示地动仪图片)张衡经过研究，发明了一种用于地震的仪器——地动仪，为我国的科学事业做出了卓越的贡献，人们对地震有了新的认识。这节课我们就来学习《张衡》。板书课题，齐读课题。  课前你收集了哪些资料?向大家汇报一下。  看到这个题目，你想提出什么问题?教师梳理问题。  [