三年级语文下《检阅》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级语文下《检阅》教学设计  【教学目标】  1、会认“俱、拄”等5个生字。会写“俱、博”等14个字。正确读写“检阅、俱乐部、挑选”等词语。  2、有感情地朗读课文。  3、理解课文内容，体会队员们关注弱势的美好的心灵。  【教学重难点】  理解课文内容，体会队员们关注弱势的美好的心灵。  【教学过程】  第一课时  一、出示挂图，导入新课  同学们，今天我们看到的这幅图，是波兰首都华沙欢庆国庆节的隆重场面。许多的游行队伍在这一天接受国家领导人、外国贵宾和亿万群众的检阅。对每一位波兰人来说，这一刻都是激动、幸福的时刻。让我们把视线移到这一队正走过主席台的儿童队员身上，请你告诉我，你发现了什么特别的地方?(学生自由说)就从这一队孩子身上，发生了一个感人至深的故事。  板书课题：检阅  二、自学课文，完成以下要求  1、把课文读正确、读流利。  2、认读生字。  3、思考：课文写了队员们的什么事?观众们怎样夸他们?用笔画出最令自己感动的地方。  三、检查自学效果，汇报交流  1、指名读课文，检查是否读正确、流利。