三年级语文下册《春天的小雨滴滴滴》教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级语文下册《春天的小雨滴滴滴》教案  声音美 淅淅沥沥 滴滴答答 叮叮咚咚 热爱春雨  嗵嗵嗵!咚咚咚!啪啪啪! 热爱春天  形象美 细细的 密密的 随风飘洒 热爱大自然  精神美 催发春芽 滋润万物 品质美好。  【整体设计意图】在教学中，紧紧围绕春雨美吗?美在哪里?这一条主线进行教学。在教学中师生之间是平等的，学生的学习方式从传统的接受学习向探究学习转变。通过学生的自主学习、合作学习、探究学习，引导学生汇报交流，归纳出春雨美在声音，美在形象、美在精神。朱自清先生认为：对课文内容的理解，其意义的获得一半在声音里头。教学中始终从读出发，把读贯穿教学全过程，重视培养学生良好的语感。创设一定的学习情境，坚持以读为本，营造书声朗朗的课堂氛围，让学生在声情并茂的朗读中体会到读书的乐趣。学生通过朗读理解课文的重点词、句的意思，体会句子所要表达的思想感情，领会文章的主旨、神韵、风格，受到熏陶感染。让学生自由选择喜欢的段落，熟读成诵，促进了语言的积累，调动学生的生活经验或积累来交流感悟，理解认识，让学生感受美 、欣赏美、爱美，为创造美奠定基础;也让学生知道人和自然是一体的，热爱春雨，热爱春天，热爱大自然，珍爱环境，从而更加美好