初一现代文阅读-修辞手法.pdfVIP

ABC 达标教育首倡者 来学堂教育语文学科辅导讲义 学生姓名 马博宇 教师姓名 李老师 班主任 上课日期 4.19 时间段 年级 初一 课时 3 教学内容 现代文阅读理解修辞手法的运用 教学目标 掌握阅读理解中修辞手法判断及分析表达效果 教学重点 比喻、比拟、夸张、排比、对比等修辞 教学难点 比喻、比拟、夸张、排比、对比等修辞 教学准备 教案 教学过程 前课回顾 单一修辞手法作用 母亲一辈子都没戴过首饰。 六十大寿那天， 我给她买了一枚金戒指。 当我把戒指给母亲戴上的时候 才发现，在母亲的手指上，依然还戴着那枚磨得发亮的顶针。在岁月的打磨下，母亲的手越来越粗 糙，唯有手指上那枚顶针依旧锃亮。 选自《 母亲的“戒指” 》 这段画线句运用了什么修辞手法，有什么作用？ ABC 达标教育首倡者