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个性化教学辅导教案 广州学大个性化教育发展中心
Guangzhou XueDa Personalized Education Development Center
学科: 数学 任课教师: 授课时间:
姓名 年级 四年级 性别 课题 和倍问题
教学 知识点: 1、使学生在理解 “和倍 ”应用题的结构,弄清两数和与两数差之间的关系。
目标 考点: 2 、使学生提高分析数量关系的能力。
能力: 3 、培养学生学习的迁移能力。
方法:
难点 教学重点: 把和倍问题与分数应用题联系起来,理解例题实际是 “和倍 ”问题的变形问
重点 数学难点: 利用两数和与两数差之间的关系解决实际问题。
一、讲授知识点。
1、和倍问题的结构。
1 倍数(小数) =和÷(倍数+ 1)
几倍数(大数) =和- 1 倍数,或几倍数(大数) =1 倍数×倍数
2、已知两个数的和及它们之间的倍数关系,求两个数各是多少的应用题叫做和倍应用题,
简称和倍问题。
3、两个数相比, 以被比的数为标准, 称为 1 倍数,比的数有几个这样的 1 倍数就是几倍数。
为了清楚地表示和倍问题中的数量关系可以画如下的线段图:
教 由上图可以看出:
和所对应的倍数是(几倍+ 1),所以得出 1 倍数(小数) =和÷(倍数+ 1)
学
几倍数(大数) =和- 1 倍数,或几倍数(大数) =1 倍数×倍数
内
3、解答这类问题时,要弄清和、倍数,找准与和对应的倍数非常重要
容 二、精典例题讲解。
例 1:王刚家养了公鸡和母鸡,一共 35 只,公鸡的只数是母鸡的 4 倍,王刚家养的公
鸡和母鸡各有多少只?
由上图可以看出,如果把母鸡的只数看做“一份”,那么,公鸡的只数为“四份”,
公鸡与母鸡的只数和就是( 4+1)=5 份,利用除法求出 1 份(既求 1 倍的数量)是多少,接
着再求 4 份(即 4 倍数)是多少。
教 1
个性化教学辅导教案 广州学大个性化教育发展中心
Guangzhou XueDa Personalized Education Development Center
解答: 母鸡: 35 ÷(4+1)
= 35 ÷5
= 7 (只)
公鸡: 7 ×4=28 (只) 或 35-7=28 (只)
答:王刚家养的母鸡有 7 只,公鸡有 28 只。
做一做:
1、学校图书馆买来文艺书和科技书共 480 本,买来的科技书是文艺书的 5 倍。学校图书
馆买来科技书和文艺书各多少本?
2、果园里新栽桃树和杏树共 300 棵,杏树是桃树的 3 倍,问杏树和桃树各有多少棵?
3、两块水稻试验田共收水稻 800 千克。 已知第二块比第一块地产量多 2 倍,求这两块地
各收水稻多少千克?
例 2 :四、五年级共有学生 165 人,四年级学生比五年级学生人数的 2 倍还少 6 人,四、
五年级学生各有多少人?
分析:线段图
以五年级学生人数为标准量,即 1 份,如果四年级人数增加
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