初中生物复习课 专题一生物体的结构层次.docxVIP

专题一 生物体的结构层次 知识概要 知识详解 知识点1：显微镜的构造和使用 （1）显微镜的构造 显微镜中最重要的结构是[1]目镜和[3]物镜，其功能是放大物像。调换物镜的是[2]转换器，能转动。 能调节光线强弱的结构是[4]遮光器和[5]反光镜，遮光器上面有大小不一的光圈，反光镜有平面和凹面两面。升降镜筒的是[6]粗准焦螺旋和[7]细准焦螺旋，粗准焦螺旋升降镜筒幅度大，细准焦螺旋升降镜筒幅度小，能使物像更清晰。显微镜一般还有载物台（放置玻片）、通光孔（光线通过）、压片夹（固定玻片）、镜筒（连接目镜与物镜）、镜臂、镜柱和镜座等结构。 （2）练习使用显微镜 显微镜的使用包括对光、安放装片、观察、整理和存放四步。 使用显微镜的常考问题： 成像问题：显微镜所成的像是放大、倒立的物像，可以将图像旋转180°，然后看到的图像与显微镜下看到的图像是一致的。 移动问题：由于显微镜所成的像为倒像，所以物像移动的方向与装片移动方向相反，即像偏哪就往哪移，例如物像偏左上方，装片就向左上方移动。 视野亮度问题：光线强时，选用平面镜和小光圈；光线弱时，选用凹面镜和大光圈。 倍数问题：显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积；由低倍镜换成高倍镜时，视野变暗、细胞数目变少、细胞图像变大；低倍镜换成高倍镜时，首先移动装片，使所要观察的物像位于视野中央，然后转动转换器换成高倍物镜，最后调节细准焦螺旋使物像更清晰。 污点问题：显微镜观察过程中的污点可能存在于目镜、物镜和玻片标本上，通过移动相应结构来进行判断。 例1：（2019枣庄学考）如图是用显微镜观察气孔时的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列实验操作的选择和排序，正确的是（　　） ①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③转动遮光器，换大光圈 ④转动遮光器，换小光圈 ⑤向下方移动装片 ⑥向上方移动装片 ⑦转动转换器，换高倍物镜 ⑧转动转换器，换低倍物镜 A．⑤→⑦→③→① B．⑧→⑤→②→④ C．⑦→⑥→①→③ D．⑥→⑧→④→② 【解析】此题是一道实验操作题，考查的是显微镜的使用方法中的由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤，注意换用高倍镜后一定不要调节粗准焦螺旋，防止压碎玻片。从甲图转为乙图是由低倍镜换用高倍镜进行观察。由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。所以用显微镜观察气孔时的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，正确的操作步骤⑤→⑦→③→①。 【答案】A 例2：图甲是一组目镜标有5×和10×字样，物镜标有10×和40×字样的镜头。图乙是在图甲中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的保卫细胞图像，欲将图乙视野中处于正下方的保卫细胞移至视野中央放大200倍观察，下列操作错误的是（ ） A．将装片向下方移动，可使下方的保卫细胞位于视野正中央 B．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③ C．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜 D．换成高倍物镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋 【解析】　这个题属于综合考查显微镜的使用知识，要通过题干和题图先进行分析判断，题干中告知目镜有5×和10×的，物镜有10×和40×的，那首先就得先判断图中镜头，根据螺纹的有无我们可以知道 = 1 \* GB3 ①和 = 2 \* GB3 ②是目镜， = 3 \* GB3 ③和 = 4 \* GB3 ④是物镜。目镜越短放大倍数越大，所以 = 1 \* GB3 ①是5×的， = 2 \* GB3 ②是10×的；物镜越长放大倍数越大，所以 = 3 \* GB3 ③是40×的， = 4 \* GB3 ④是10×的。A选项中，在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野正下方的物像移到正中央的话，玻片标本应往下方移动，故A正确；图乙是放大50倍的镜头组合所观察到的保卫细胞图像，说明目镜选用 = 1 \* GB3 ①放大5×，物镜选用 = 4 \* GB3 ④放大10×；若目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头 = 3 \* GB3 ③放大40×，即可放大200倍，B选项也正确；显微镜的放大倍数越大，视野越暗，为了使视野变亮，应选择大光圈、凹面镜，故C错误；细准焦螺旋能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此换成高倍物镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋使物像清晰，D选项正确。 【答案】C 微课释疑：（二维码） 知识点2：观察动植物细胞结构 （1）临时装片的制作 （2）动植物细胞的结构和功能 细胞是生物结构和生命活动的基本单位。如上图，甲是植物细胞，乙为动物细胞，它们在结构上的异同点和各结构的功能如下表所示： 通过上表可知，植物细胞有细