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仅供个人参考
分级护理质量检查汇总
检查时间: 2015 年 2 月 1317 日
科室 分数 科室 分数 科室 分数
康复科 95 心血管一科 97 肾病科 95
老年科 95 呼吸科 97.5 感染科 95.
神经内科 96 内分泌科 95 干保科 97.
消化科 94 中医科 95
心血管二科 96 儿科 95
存在问题
1 入院护理:对患者及家属入院宣教不到位、宣教内容不全、患者对
管床医生知晓率较高,但对责任护士及护士长知晓率较低(共性) 。
2 病人佩戴腕带工作不到位,病区有部分患者未带腕带(中医科、
消化科、内分泌 呼吸科、干保科、儿科) 。
3 患者转科交接记录填写内容不完整有漏填的项目(康复科。
4 责任护士掌握病人九知道内容欠缺、 随机抽查责任护士对自己管
所病人不清诊断与护理等级 ,巡视病房过程中与病人缺乏交流,
观察病情不细、通过询问病人 饮食及药物指导不到位 。(内分泌、
老年科、儿科、心血管一科、 )
5 床单位物品较多,放置不规范。 (呼吸科、神经内科、)
6 护理记录重视基础护理内容,忽略专科护理的措施和评价、护理
记录与医生病情观察的内容及记录存在偏差。 (共性)
7 原因分析:
不得用于商业用途
仅供个人参考
1、由于护理质量期间临近春节,为了更好的做好节日期间的值班工
作,护士长安排了部分护理人员调休,故责任护士更换频繁,患者记
不住护士名字。护士也对患者九知道掌握欠缺。
2.病房管理质量有所提高,但仍未达到质量要求,陪护较多,责任护
士未做好解释工作, 未督促病人及家属将物品整理好, 对夜间新入院
的病人当班护士在病人病情许可的情况下未及时进行卫生处置。
3、护理记录的书写较上月有明显进步,存在问题次数减少,仍需改
进、加强内涵、体现病情观察。
4 ,病人及家属因文化层次所限,对宣教内容接受程度差,
8 改进措施
?1、 完善护理记录内容增加专科观察的内容和基础护理的内容,如
翻身、口腔、皮肤等护理执行落实情况,体现护理记录的真实、准确
和护理措施落实及效果。强调按护理等级巡视患者,
?2,用科学的护理方法对患者实施全面、整体的护理,满足患者身心
两方面的要求,体现“以病人为中心”的服务意识。
3 熟练掌握分级护理的内容各级护理人员均应熟练掌握分级护理的内
容 , 科室内经常 组织学 习, 强化记忆 , 护士长在日常护理质量检查如交
接班 过程 中随机提问护理人员 , 以加强记忆。
4 严格按 标准 制定护理级别患者入院后要进行认真仔细的评估 ,
5 严格交接班制度对特级护理及一级护理的患者要进行床边交接班。
6。培训护士对药物知质控小组识,加强晨会提问,尤其对 N1 级责
任护士
不得用于商业用途
仅供个人参考
仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.
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