人教版物理八年级上册《眼睛和眼镜）课件.pptxVIP

复习回顾： 1、凸透镜成像的规律。（表格） 2、成实像时，物距、像距和像的变化规律。 3、成虚像时，物距和像的变化规律。 ;第4节 眼睛和眼镜;学习目标： 1、通过生活经验了解眼睛的结构。 2、通过合作探究理解人眼在看近处和远处的不同。 2.通过自主学习掌握近视眼和远视眼的成因及矫正。; 阅读课文“眼睛和眼镜”内容，找出下列问题的答案： 1、眼睛的基本结构有哪些? 2、人眼在看近处和远处时有什么不同? 3、正常眼睛能看清范围是多少？ 4、近视眼的形成及矫正方法。 5???远视眼的形成及矫正方法。;;　合作探究一：　 你用照相机给小明拍了一张全身照，再想给他拍张半身照，该如何调节？ 小明（填“靠近” 或“远离” ）， 镜头向 （“前伸” 或“后缩” ）。 相当于物距 ，像距 ，像 。 （填“变大” 或“变小” ）;;链接中考 （2020?衡阳）一位同学利用如图所示的装置探究凸透镜成像规律，他先用焦距为20cm的凸透镜进行实验，在屏上得到清晰的像。接下来他想改用焦距为10cm的凸透镜继续进行实验，下列分析正确的有（　　） A．要使光屏再次成清晰的像，可只将光屏向左移 B．要使光屏再次成清晰的像，可只将蜡烛向左移 C．若只移动光屏重新得到清晰的像，像将变大 D．若只移动蜡烛重新得到清晰的像，像将变小 ;自主学习： 1、近视眼只能看清 ， 不能看清 。 2、近视眼的成因。 3、近视眼的矫正方法。;成因;链接中考 1、（2020济宁）将凸透镜看作是晶状体,光屏看作是视网膜,烛焰看作是物体.拿一个近视眼镜给“眼睛”凸透镜戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走眼镜则烛焰的像变得模糊.下列能使光屏上重新得到清晰像的是（ ）;通过本节课的学习，你有哪些收获与同学展示呢？ ;图4;　　3．在探究近视眼视力矫正问题时 用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中 的着色液体相于玻璃体，烧瓶左侧紧 靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体， 右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的的是 ( ); 本课结束，请将你的评定汇总到综合评价里。 28-33分为A， 21-28分为B， 11-20分为C, 0-10分为D。