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渴望读书的大眼睛新的课件
渴望读书的
“大眼睛”
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学习目标
1.我要学会本课的生字词,理解词语并运用。
2.我能正确,流利地朗读课文,做到不加字,不漏字。
3·我要通过合作交流掌握课文的主要内容。
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学习第一站
处理字词
字音
字形
词义
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学习第二站
小组内初读课文,了解内容,理清课文脉络。
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课文脉络
一(1)概括介绍“大眼睛”照片的来历,交代事 情发展的背景。
二(2—5)作者勾勒出了一双明亮、专注、会说话的眼睛,以及由此产生的联想。
三(6)写“大眼睛”照片所展示的魅力。
四(7)总结“大眼睛”激励更多的孩子努力学习。
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学习第三站
课文内容回放
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美文欣赏
渴
望
读
书
的
大
眼
睛
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同学们观看课文视频后,结合自身的优越环境谈谈你的感受。
小练笔
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学习第四站
课末检测
第9页/共12页
跋涉 年龄 忧郁 数亿 丰碑 摄影 讲述 援助 社会 捐款 返回 贫困
一、读准字音
二、形近字组词
(讲述)
(迷路)
(援助)
(温暖)
(捐款)
(手绢)
(贫穷)
(贪玩)
(跋涉)
(拔河)
(返回)
(黑板)
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