中小学校园网络应用的问题与对策.docxVIP

? ? 中小学校园网络应用的问题与对策 ? ? 【摘要】本文从 教育 理念、 网络 设计、资源建设、教师专业 发展 、系统互联互通、 社会 服务、教学 应用 的层次等七个方面 分析 了制约当代校园网络应用的一些关键因素，并提出了深层次推进校园网络应用的具体措施与建议。 　　【关键词】 教育信息化；校园网络应用； 问题 与对策 　　全国性的“校校通”工程从2001年开始全面推进，历经4年，中小学校园网建设取得了很大进展，但存在着不容忽视的普遍性问题：应用不深入。 目前 ，绝大多数学校仍然没有将信息技术真正作为学校教学、管理工作所必需的基础设施，信息化只是一种用来炫耀的资本，是锦上添花之物。在一些学校，信息技术不仅没有对学校最基本、最主要的工作（教学、管理、教师的发展）产生真正显著的效果，反而带来了很多负面的 影响 。例如，很多学校利用校园网络和相关的信息化技术，大搞表面的形象工程，推出一系列并不反映应用真正现状的公开课等等，这些不但没有提高教学的效率，反而浪费了教师的时间，加重了教师的负担，增加了学校的负担以及管理的难度和教学的困难。 　　可以说过去四年里，教育信息化方面的大建设仍主要停留在硬件设施建设上，并没有真正注重利用信息化来大幅度提升教学与管理的效益，未能真正深入下去，这严重影响教育信息化的可持续发展。要使教育信息化实现可持续发展，应该尽快回归到以“应用为本”的原则上来。