2016年幼教国编笔试真题.docxVIP

2016年幼教国编笔试真题 一、选择题 1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和熟悉规律，各领域的内容要有机联系、彼此渗透，注重综合性、趣味性、（ ），寓教育于生活、游戏当中。 年版《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园的任务是“贯彻国家教育方针，依照保育与教育相结合的原那么，遵循幼儿身心进展特点的规律，实施（）等方面全面进展的教育，增进幼儿身心和谐进展。 3.《3~6岁儿童学习与进展指南》中指出：“儿童的进展是一个（ ），要注重领域之间、目标之间的彼此渗透和整合，增进幼儿身心全面和谐进展，而不该片面追求某一方面或几方面的进展。 4. 2016年版《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的要紧目标不包括（ ） 5.“在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特点。”是艺术领域对（ ）幼儿末期进展水平提出的要求。 ~3岁 ~4岁 ~5岁 ~6岁 6.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这充分说明了（ ）是教师职业的内在要求。 7.某幼儿没有依照既定的故情形节进行演出，而是依照自己的方式进行，却阻碍了其他幼儿继续演出。教师见状，要求该幼儿必然要依照情节演出下去，这种现象是教师（ ）幼儿的表现。 8.（ ）的学前儿童具有明显的自我意识，明白把“我”和“他人”区分开来，而且开始学会利用代名词“我”。 ~2岁 ~3岁 ~4岁 ~5岁 9.依照幼儿气质不同，教师可采取不同的教育策略。对（ ）的幼儿，应着重培育其灵敏、自信的心理品质，避免疑虑、孤僻。 “儿子”确实是年龄比较小的人，他明白自己是爸爸的儿子，却不能明白得爸爸也是儿子。说明他的思维（ ） A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 11.家园联系中最快捷、最灵活的一种方式是（ ） 12.课程的内容选择应注重儿童的生活环境，以大自然和大社会为中心，表现了（ ）的思想。 A.张雪门的行为课程 13.反映个体熟悉、洞察和检讨自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的（ ） 14.儿童离开托幼机构（ ）以上应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。 个月 个月 个月 个月 15.每一个学前儿童都有自己生长发育的（ ）和特点，存在个体不同。 16.智力进展正常，情绪健康、反映适度、乐于与人交往、人际关系融洽、行为和谐统一，性格特点良好等是学前儿童（ ）的特点。 17.学前期是完整的口语进展的关键时期，也是（ ）言语慢慢进展的时期。 18.教师组织治理幼儿睡眠是不适宜的做法是（ ） A.培育幼儿正确的睡眠姿势，纠正不良的睡眠适应 C.随时唤醒幼儿，以避免遗尿 19.晨检时，保健人员发觉，某小孩口腔粘膜有散落疱疹，手心显现一样疱疹，初步诊断是（ ），建议家长带到医院就医。 20.以下关于个人卫生消毒制度表述不正确的选项是（ ） A、幼儿一人一杯一巾，天天消毒一次 B、饭前便后用香皂和流动水洗手 C、每一个月为幼儿剪指甲一次 D、被褥做到专人专用，两周换洗床单、枕巾一次 21.食欲良好、睡眠较沉、精力充沛是儿童（ ）的特点之一。 A、躯体对环境适应良好 B、生长发育良好 C、体能进展良好 D、情绪状态良好 22.托幼机构内儿童的膳食应尽力具有（ )、营养平稳、增进食欲、清洁卫生、平安新鲜、有利消化等特点。 A、合理配制 B、科学配制 C、科学合理 D、适当合理 23.关于幼儿园教师职业明白得与熟悉的大体要求，表达正确是（ ）。 A、认同幼儿园教师的专业性和专门性，注意自身专业进展 B、认同幼儿园教师的专业性和专门性，注意自身能力进展 C、认同幼儿园教师的能力性和专门性，注意自身素养进展 D、认同幼儿园教师的能力性和专门性，注意自身专业进展 24.近几年，媒体报导了多起幼儿园教师处惩乃至故意殴打小孩的事件，这是教师（ ）、法律意识冷淡的表现。 A、职业言行失范 B、师生关系失调 C、道德素养缺失 D、缺乏敬业精神 25.小刘教师因家庭杂事心烦，组织活动时高声训斥小孩，致使小孩们惊惶失措。面对这种现象，小刘教师应该（ ）、不断提升个人修养与行为。 A、学会自我调剂情绪 B、提升组织活动能力 C、维持踊跃的工作热情 D、增强专业知识技术 26.阻碍儿童心理进展的因素是复杂多样的，其中客观因素有（ ）。 A、自然环境、个体、教育 B、生物因素、环境、教育 C、家庭环境、个体、教育