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小学英语阅读课教学设计 教学基本信息 题目 Oxford English 6B Module3 学科 English 年级 Six 教材内容 Unit2 The sea water and rain water ） 1.教材分析 .本节核心内容的功能和价值：这是六年级下册第三模块第二单元的第一课时， 是一篇关于海洋的科普短文。文中介绍了海洋动物的特点以及水对它们的重要 性。通过学习本文，对于孩子们树立保护海洋动物、呼吁人们停止污染海洋有很 重要的意义。 .课标中对本节内容的要求：要求学生能借助图片读懂简单的故事和小短文， 并养成按意群阅读的习惯，能正确朗读短文；知道根据单词的音、义、形来学习 单词，在具体的语境中理解形容词最高级的意义和用法。本节内容重点、难点是 形容词的最高级以及部分难点词汇。本节内容在是本单元的第一课时，介绍了海 水对动物的重要作用，对后面学习雨水作用、如何节水内容起到铺垫作用，为学 生树立节水意识有着重要意义。 2.学情分析 六年级学生经过四五年级之间的思维发展加速期，字词概念逐步丰富化、系统化， 通过分析、综合、比较、抽象和概括，逐步具备了一定的掌握字词、句子的能力。 但本课形容词最高级知识点对于他们来说还是有一定难度的，最主要的障碍点就 是长句的读法及意义和形容词最高级的掌握。 为此，教学活动应尽可能地借助多媒体的优点，让学生跟读录音材料学会按意群 朗读长