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2021年第一幼儿园庆祝“六一”儿童节活动方案 2021年第一幼儿园庆祝“六一”儿童节活动方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年第一幼儿园庆祝“六一”儿童节活动方案 今年我园的”六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 一、活动目标通过开展庆祝”六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的”六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号1.活动主题：”快乐伴我成长”2.宣传口号： 三、活动准备1.布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。 2.以班为单位作好参加活动的准备：培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；用废旧物品做玩教具；每班设计亲子游戏，并做好游戏物品的准备。 3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。 四、活动内容（一）活动倡议1.目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的”六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度”六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与”六一”节的各项活动。 2.时间：___年___月___日至___年___月___日。 3.对象：全体教师、幼儿和家长。 4.办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 （二）系列活动本次”六一”儿童节活动以”幼儿故事”、”亲子手工比赛”、”亲子游园”等系列活动的形式来进行。 1.幼儿故事大王展示（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。 故事大王展示：要求选手进行___分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。 （2）评奖：每个幼儿都有一份表演奖。 2.亲子手工比赛（1）目的：通过举行亲子手工比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。 （2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与手工作品的设计和制作； （3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师___指导幼儿、家长制作活动，园务委员会成员检查、评比。 （4）评奖： 根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖___个，一等奖___个，二等奖___个B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品___件给予奖励。 5.亲子游园活动（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到”六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 （2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加”六一”游园活动。 （3）游戏内容：每班设计一个游戏项目。 （4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取”六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。 五、活动时间安排___月___日，幼儿故事展示___月___日-___月___日，亲子手工比赛___月___日，亲子游园活动 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年第七组劳动法调研提纲和方案 一、调查课题：关于大学应届毕业生对劳动法认知的调研报告 二、调查的目的和意义： 为了加强应届大学生实习就业期间，对《劳动法》的了解和认识，以及步入社会后遇到劳动争议如何维护好自身的劳动权益。 三、调查对象与样本、资料收集与分析方法 本次调查对象：应届毕业生，以及部分已就业的上___届届毕业生 本次调查样本规模。（哪个宿舍啊。哪___届的师兄师姐啊） 本次调查的分析单位以小组为单位 本次调查资料的收集方式主要如下： （1）调查步骤：问卷调查（①问卷发放___人②网上以及电话调查___人） （2）个别访谈（对___人员在对《劳动法》认知，以及在现实生活实践中遇到的一些不可避免涉及到的劳动争议、签订劳动合同、实习期间的劳务关系等一系列问题进行交谈访问） 四、调查小组：10法律___班第7小组 五、调查时间：___年___月___日到___年___月___日 六、调查概述： ①问卷数量：___份； ②问卷题量：27题； ③问卷题型：单选、多选、简答； ④问卷内容：附后页 七、调查步骤： ①了解大学生对《劳动法》的认知； ②进行不同方式的调查，对其咨询的问题进行解答并做记录； ③整理资料，撰写成文。 八、