人教部编版语文五年级下册《刷子李》教案.pdfVIP

课题 23* 刷子李 教学内容 教材第138页—140页 1、熟读课文，了解“刷子李”高超的刷墙技艺，想象“刷子李”刷墙时的风采。 2、能抓住重点句段反复朗读，体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的，感 教学目标 受独特的语言韵味。 3、认识课文中的6个生字，摘录描写精彩的句子。 教学重点 了解“刷子李”高超的刷墙技艺，想象“刷子李”刷墙时的风采。 教学难点 体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的，感受独特的语言韵味。 预习要求 熟读课文，想想“刷子李”德技艺高超表现在哪 。 学法指导 自读自悟、交流合作，抓住问题体会情感。 教学方法 引导学生从多方面的发表自己的看法，充分理解感悟本文。 教具准备 自学生字词。 教学课时 一课时 教 学 过 程 教学行为 学习行为 备注 一、解课题，初识“刷子李” 1.读课题，初识“刷子李”说说从课题中