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庆六一儿童节文艺汇演活动方案() 庆六一儿童节文艺汇演活动方案篇一一、活动目的为丰富我校文化生活， 给我校儿童学子搭建一个培养能力， 展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六 一”文艺汇演活动。二、活动主题“飞扬的旋律、欢快的六一”三、组织方法1、以班级为单位参赛，每个单位至少出 2 个节目，参赛节目由班主任和其 他科任教师调配时间进行指导与训练。2、 为了保证节目的质量， 各单位在 4 月 26 日将节目内容、 参演人数上报学 校少先队以便学校统一安排。四、节目要求及节目推荐1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（ 独唱、合唱 ） 、舞蹈 （ 独舞、集体舞） 、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6 分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与少先队联系协商解决。5、各班于5 月 10 日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。6、 各班的伴奏音乐， 必须在封面上写明第几首， 按演出节目顺序刻录成CD。（ 各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）五、评分及标准 10分制，所有评委的打分，去掉和最低分，按总分多少排列名次。评分标准原则上同等水平的节目有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜 学生参与面大的优胜。五、名次计取与奖励办法本次汇演设一等奖2 名、二等奖3 名、三等奖3 名、表扬奖4 名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。六、时间、地点安排1 彩排时间第一次 5 月 14 日 第十一周星期五， 13 时 30 分 。第二次 5 月 28 日 第十三周星期五， 13 时 30 分 。地点学校内操场2 抽签时间5 月 10 日第十一周星期一周前会上3 演出时间6 月 1 日第十四面星期二9 时 30分4 出场顺序根据彩排时的抽签顺序出场庆六一儿童节文艺汇演活动方案篇二一、活动目的一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日， 给同学们一次表现自我的机会， 同时， 也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行20 xx 年庆“六一”文艺汇演。二、组委会名单组长xxx副组长 xxx组员xxxxxx 各班班主任三、前期工作内容与人员安排主持人xxx 学生两名文艺节目组xxx 、 各班班主任 负责文艺节目的排练、 演出顺序编排、 催台 文稿组xxx 、各班班主任 负责串词、奖状后勤保障组 xxx 、 xx 、 xxxxxx（ 负责环境布置、 物资采购、 器材搬运摆放等）安全保卫组 xxx、 各班班主任及值周老师（ 负责维持演出秩序、 学生纪律和安全 ）道具、服装、化妆各班自备评委 xxxxxxxxxxxxxxxxx 幼儿园一名四、活动时间20 xx.5 、 25下午五、活动内容1、请大队辅导员冷老师公布新队员名单2、新队员上台，由六年级给新队员佩戴标志。3、新队员宣誓。5 山校长讲话6 学生代表讲话6、文艺汇演六、节目安排 （ 各班 3-4 个节目 ）为减轻老师的负担， 本次庆“六一”文艺汇演节目的准备， 由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备3-4个节目， 5 月 24 日前将本班的节目安排报xxx 老师。 节目要求精选， 思想内容健康向上， 有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。七、节目评奖本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，按如下设奖一等奖1 个 二等奖 2 个 三等奖 3 个。幼儿园 1 个八、节目要求1、节目内型综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。2、节目内容以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采， 展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新奇。九、节目要求节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。庆六一儿童节文艺汇演活动方案篇三一、指导思想体现学生的主人翁精神， 让全体学生参与， 并且认识到自身的价值， 增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿