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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科: _____________
任教年级: _____________
任教老师: _____________
xx 市实验学校
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
八年级下册音乐教学教案: 《夏日泛舟 》
作者: 冯久春
学生听《太阳岛上》进入教室,教师利用课件为同学们展现《哈尔滨的夏天》的片段。
二、创设情景 学唱歌曲
1、导入:刚才老师给同学们看的是哪个季节的景色?我们都知道一年有四个季节,哪
四个?你最喜欢哪个季节?为什么?
2、我们大家都知道威尼斯是著名的水上城市。今天老师就带同学们去看看世界著名的
水上城市。看威尼斯水景的课件听歌曲《夏日泛舟海上》 。
3、这部音乐作品什么地方最吸引你?(情绪、力度、速度、旋律、节奏等)
4、教师范唱歌曲,请同学们小声跟唱。
5、教师慢速弹旋律学生视谱练唱。
6、放录音学生跟唱歌曲, 让同学们思考用哪种声音演唱歌曲最为合适?
7、同学们用自然亲切的声音有感情的演唱歌曲。
三、小组合作 激励评价
1、4 位同学一组自由组合,练习演唱歌曲。 (同学们可吹奏口琴互相伴奏)
2、请几组同学表演,评出表演最好的小组。
四、欣赏体验
1、播放课件为同学们展现《哈尔滨的夏天》的片段并听歌曲《太阳岛上》 。
2、提出问题:作品的力度、速度、旋律、节奏等是如何表达作品情绪的?
3、分组讨论作品特点
五、课堂小结
我们今天不仅游览了水城威尼斯,学唱了《夏日泛舟海上》 ,还看了一段电视片《哈尔
滨的夏天》的片段。下节课我们再从文学的角度一起欣赏朱自清的散文著作《荷塘月色》 ,
从不同的角度理解夏天这一丰富的季节。
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
《电子空间站》说课稿
器乐教学——让电子琴走进音乐课堂
尊敬的各位老师:
你们好!今天我说课的内容是人教版八年级音乐上册第六单元《电子空间站》第一课时
本次说课我将从教材分析, 教法分析, 学法指导, 教学过程以及设计说明这五个部分向大家进行介绍。
首先让我们来看一下说课的第一部分即教材分析:
一 、教材分析
1、 教材的地位与作用
随着音乐新课改的不断推进,课堂器乐教学在中小学音乐教育中显现出了 “不可替代 ”的作用, 教
学改革的新尝试与教学实践证明,电声音乐中电子琴课堂教学是整个音乐教育中不可忽视的一部分。它集
多种节拍、节奏、多种乐器、音响为一体,以表现力丰富、较容易掌握等特点深受广大学生及家长的喜爱。
本课面向初中八年级的学生, 从整个初中音乐教材的学习来看, 电声乐器电子琴是一个较新颖的器乐
教学课题,它能更好的丰富学生的审美情感体验,使其具有一定的审美能力、让生活变得丰富多彩,因此
在本堂电子琴教学中,通过对电声乐器中电子琴的了解和使用,培养学生利用丰富的音色和节奏进行创造
性的音乐表现,从而达到育人的目的,同时也揭示了基础音乐教育的本质。
2,教学目标
知 识 目 标 :通过进一步的了解电子琴的基本特点认识并理解电子琴的
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