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- 2021-11-19 发布于江西
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画家凡高 教学设计
教材分析：
本课是一节以一名画家为专题的“欣赏•评述”课。这是在前七册教材中从未出现的欣
赏方式。书中简明介绍了凡高丰富而悲惨的一生。着重介绍了他的几幅作品，他创作的每一
幅作品背后，都有一段动人的故事，而他绘画风格的每一点变化更是和他的人生经历密不可
分。要引导学生对大师的艺术风格和人生经历正确认识，汲取营养。
教学目标：
1、认知目标：初步了解凡高生平及绘画风格，知道如何对一位画家进行专题研究和学
习。
2、能力目标：能用简单的文字对凡高作品进行欣赏评述，能查阅、搜集相关资料
3、情感目标：学习凡高对艺术热情、执著勤奋创新的精神；感悟画家在逆境中应该怎
样调整控制好自己，成为一个积极健康的人。
教学重点：
初步认识、了解凡高，学习如何评述其作品的方法。
教学难点：
感悟艺术家内心的艺术表现情绪，以文字的方式表达自己对作品的评述。
教学准备：
教师准备：
课件，凡高生平及作品资料。
学生准备：
书及相关资料。
教学环节：
一、设悬念激趣导入
1 、（课件）比较2004 年美国哈勃太空望远镜拍摄的星云图与18
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