生物教具制作.ppt

实验七 生物教具制作;;一 、教学目标;二、实验内容; 教具是指根据课程的设置需要，在教学过程中用来讲解说明某事某物的实物、模型、图表等直观性教学器具或实验训练器材的总称。 自制教具即是特指教师为了在教学活动中解决教学重难点，而自己设计制作的模型、仪器、图片、图表等感性材料的总称。它是为了帮助学生理解教学重难点而由教师自制并在课堂上演示的教学用具。; （一）直观教具有助于提高学生的学习效率。 （二）直观教具有助于引发学生学习的欲望。 （三）直观教学有助于培养学生的多种能力。;实物类 标本类 模型类 挂图类 演示器 替代物 电视录像;1、实物 是生活实物 特点： （1）真实、具体、有生命性 （2） 能反映生物的形态、习性、运动情况、活动过程、生活状态和一些可见的功能 （3）能显示生物与环境的关系 （4）是进行试验的首选材料 不足： （1）不便演示构造和生理 （2）不易控制 （3）受时空、个体大小和生态保护的限制;2、标本 是生物体或者器官组织经过加工处理而保存下来的完整的或部分的物体形态 特点： （1）真实反映生物体形态结构特征和部分过程性特征 （2）可用缩时的方式表现复杂长过程的概貌 （3）可表现同类生物体的比较解剖学内容 （4）不受时间和空间的限制 不足： （1）容易失去真实色泽和生活动态特征 （2）小