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PAGE PAGE 1 2021春六年级数学教学计划 三、本期教学目的要求：  1.让学生联络对百分数的理解，认识扇形统计图，初步体会扇形统计图描述资料的特点，能根据扇形统计图所呈现的资讯提出或解决一些简单的问题。  2.让学生通过观察、操作、实验和简单推理，认识圆柱和圆锥的基本特徵，探索并掌握圆柱和圆锥的体积公式以及圆柱表面积的计算方法；  3、让学生进一步体会策略在解决新颖问题、複杂问题时的作用，体会解决同一个问题的方法多样、策略灵活，体会各种策略之间的相互配合、相互补充，进一步发展分析、综合和简单推理能力。进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。  4、在具体的情境中，初步理解图形的放大和缩小，.理解比例的意义和性质，初步理解比例尺的意义，认识成正比例和成反比例的量，体会不同领域数学内容的内在联络，加深对相关数量关係的理解。  5、初步掌握用方向和距离确定物体位置的方法，并能应用这些知识和方法进行简单的操作或解决简单的实际问题。  6、让学生通过系统複习，进一步掌握数与代数、空间和图形、统计和概率等领域的知识和方法，进一步明确相关内容的发展线索和逻辑关联，加深对现实问题中数量关係、空间形式和资料资讯的理解，提高综合应用数学知识和方法飞能力。  四