初中地理 湘教课标版 七年级上册 天气和气候 课件.pptVIP

授课教师：赵 芳 1 知道“天气”与“气候”的区别； 2 识别常用天气符号，看懂简单的天气图； 3 养成收听、收看天气预报的习惯； 4 通过学习，形成保护大气环境的意识。 概 念 特 点 天气 气候 1.短时间 某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态。 一个地方多年的天气平均状况。 一、天气与气候 2.多变 3.无规律 1.多年的 2.稳定 3.有规律 仔细听—— 哪些描述的是天气？ 哪些描述的是气候？ 总结规律： 通常词语中出现日 夜 天 , ——天气。 通常词语中出现月 季 年 , ——气候。 我们可以从哪些途径了解天气情况？ 二、天气预报 什么是天气预报？ 天气预报包含哪些信息？ 天气预报制作的依据 蓝色—— 绿色—— 白色—— 此时，兰州的天气状况如何？ 海洋 陆地 云区 （云的颜色越白，表示云层越厚，降水的可能性越大） 卫星云图 霾 冰雹 三、天气符号 霾 冰雹 风的来向 风的强弱 风杆 风尾 北风5级 赤壁之战中，诸葛亮巧借东南风，火烧连营，打败曹操。试着画出风向标 。 请将成语与对应的天气符号连线 风和日丽 狂风暴雨 雨过天晴 黄沙漫天 乌云密布 城市名称 污染指数 首要污染物 空气质量级别 空气质