二年级诵读教学计划.pdfVIP

竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 二年级诵读教学计划 篇一：二年级经典诵读活动计划 二年级经典诵读活动计划 中华民族在自己发展的历史长河中， 形成了优良的历史文化传统， 诵 读中华经典诗文， 站在历史的高度上去认识， 就是继承和发扬我们祖 先优秀的历史文化遗产，这也是培养小学生人文精神的一个有效途 径。让小学生经常诵读经典诗文，必将使其受益终生。 1、通过经典诗文诵读活动的开展，为学生提供一些做人的思想和行 为指导，对学生加强思想道德教育。 2、开设经典诗文诵读活动，提高学生的语文综合素质和人文素养。 3、开启少年儿童的潜能，特别是右脑、潜意识的巨大记忆力和创造 力；开发学生的智慧，使识字、阅读、记忆、观察、思维、判断、想 象、决策、创造、体能、灵感等多方面潜力得到更为科学、更为高效 的开发和培育。 课程开设的教学时间： 每周开设 1 节课；其他利用学校课前准备、 诵读等课余时间开展活动 巩固。 课程开设的教学原则： 1、不求甚解，只要熟读会背。 2、不要苛求，要多多鼓励。不要用同一标准要求全体学生，只要半 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 数以上的学生能 背诵，就可以进行下一篇。 3、不一暴十寒，要持之以恒。 4、不要死板，要注重兴趣。采用多种方法调动学生的学习兴趣。 5、不拘泥形式，教无定法。人人可以是老师，处处可以为教室。 6、不孤立地教学，争取得到家长的支持和配合。 经典诗文教学方法： 1、诵读法。其法只有一句话： “同学们，跟我念。 ”只是让儿童多听 多念。带念一遍，再一遍，然后鼓励全班齐念、分组念、个别念、默 念??采用多种形式，让学生读出声、形、情、味、神。想方法多听多 念。教学中可以加强范读， 以便让学生读时有榜样、 有兴趣、有信心。 2、活动学习法。把经典的诵读与学生的文艺表演、体育游戏等结合 起来。如集体演唱《弟子规》 ，配乐背诵，边诵经边跳皮筋等。 因此，我班在本学期将计划诵读一下经典诗篇： 背诵目录一、古诗词 20 首 51、饮湖上初晴后雨 （宋）苏轼 水光潋 (li n)à艳晴方好， 山色空朦 (m?ng)雨欲奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹 (mǒ)总相宜。 52、惠(hu ì)崇春江晚景 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 （宋）苏轼(sh )ì 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌 l óu 蒿 hāo满地芦芽短， 正是河豚 (t ún)欲上时。 53、题西林壁 （宋）苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山 中。 54、夏日绝句 （宋）李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 55、示儿 （宋）陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃 翁。 56、秋夜将晓出篱门迎凉有感 （宋）陆游 三万里河东入海， 五千仞 (ran)岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。 57、四时田园杂兴（宋）范成大 昼出耘 (y ún) 田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 阴学种瓜。 58、四时田园杂兴（宋）范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱 (ji )á蝶飞。 59、小池 （宋）杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上 头。 60、晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样 红。 61、春日 （宋）朱熹(x ī) 胜日寻芳泗 (s ì)水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红 总是春。 62、题临安邸 (d ǐ)（宋）林升 山外青山楼