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课题调研方案范文 课题调研方案范文 1 一、研究背景 新一轮的基础教育课程改革强调数学教育要面向全体 学生，实现人人学习有价值的数学，人人都能获得必需的数 学，不同的人在数学上得到不同的发展。动手实践、自主探 索与合作交流是学生学习数学的重要方式。因此，教师应激 发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机 会，引导学生自主参与数学活动，帮助学生在自主探索与合 作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数 学思想和方法，获得广泛的数学活动的经验，从而促进学生 完美个性的发展。