2021年五年级音乐下册教学计划.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021年五年级音乐下册教学计划 魏 2021年五年级音乐下册教学打算新盈中心校安全小学 林春一、学生状况分析：五年级共2个班，共有学生77个人。我担任五年级1、2班的音乐教学工作，男女生基本各占一半，通过四年多的学习，学生对简洁的音乐学问及唱歌方法，律动都有所了解，会跟着音乐做简洁的动作。音乐这一门课，学生是比较喜爱的，都能在课堂上主动主动的去学、去唱、去跳，能主动的协作教师教学。今年五年级教材调整为2021教育部审定的人民音乐出版社出版的义务教育教科书。所以，在本学期，学生将稳固并自己应用曾经学过的学问，而且，为以后的音乐学习打下良好的基础。二、 教学内容：本学期教材共有七课；第一课：春景，有唱歌《小鸟小鸟》、《春雨蒙蒙下》、观赏《致春天》、《春到沂河》；第二课：快乐的村寨，有唱歌《巴塘连北京》、《迷人的火塘》，观赏《北京喜讯到边寨》、《打起手鼓唱起歌》；第三课：翱翔的梦，有观赏《飞越彩虹》、《翱翔的女武神》，唱歌《小白船》、《真善美的小世界》；第四单元：你好!大自然，有观赏《铃儿响叮当的变迁》、《溪边景色》、唱歌《田野在呼唤》、《铃儿响叮当》；第五课：京韵，有观赏《要学那泰山顶上一青松》、《京调》，唱歌《我是中国人》、《京调》；第六课：百花园，有观赏《花之歌》, 《对花》; 唱歌《采花》, 《编花篮》;第七课:愛满人间 ,观赏《爱的奉献》, 《大爱无疆》;唱歌《爱的人间》, 《地球是个秀丽的圆》;三、教学目标：1、突出音乐学科的特点，启迪智慧，陶冶情操，培育审美情趣，使学生身心得到健康的民展a) 激发和陪养学生对音乐的兴趣。开发音乐的感知力，体验音乐的美感。b) 能自然地、有表情地唱歌，乐于参加其他音乐表现和即兴创造活动。培育乐观的看法和友爱精神。2、了解中外优秀做曲家，并初步接触国外的优秀作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐表现的能力。四、教材分析：这学期内容重在培育学生的音乐素养，尤其注重培育学生对国外优秀作曲家的认识，以及对国外优秀音乐作品的学习。切切实实提高学生的音乐素养。本册教材包含有唱歌、观赏、编创、演奏，较之前版本的教材新加入了音乐学问版块，各部分内容之间有肯定的联系，五年级学生应当用正确的唱歌姿态，养成良好的唱歌习惯。学习自然地呼吸，留意咬字、口形的正确，能有表情的唱歌，能随教师的要求整齐的开始和结束；学习用强弱、快慢的手段表现歌曲的心情。五、教学措施：1、在唱歌方面，让学生把握缓吸缓呼的呼吸方法；把握有气息支持的唱歌；加强声音的连惯流畅、咬字精确、吐字清晰；把握用力度、速度的改变方法表现歌曲的感情。2、观赏方面，观赏器乐曲，结合音乐观赏，认识外国优秀作曲家；观赏国外优秀乐曲。养成良好的观赏音乐的习惯；感受外国乐曲所表现的感情，培育音乐审美情趣，使学生身心得到健康的民展。六、预期目标：学问目标：培育音乐感受与鉴赏的能力、表现音乐的能力、培育学生的艺术想像力和创造力。能力目标：能够初步辨别小型的音乐体裁与形式，能够倾听音乐主题说出曲名。能够区分齐唱与合唱、齐奏与合奏。能够说出有名的几个外国作曲家的姓名、国籍及其主要作品。情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生喜爱祖国的真挚情感，培育学生合作意识和乐观向上的生活看法，针对不同学生实行不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。