农村初中名著阅读有效教学策略研究.pdfVIP

《农村初中名著 阅读有效教学策略研究》课题 开题报 告 一、研究背景及意 义: 随着教育思想和教育 观念的不断 变革 ,课程改革的逐步推 进 ,语文教学的理念将 更适 应时 代的需要。语文课程将 进 一步提高学生的 语文素养 ,使学生具有 较强 的语 文 应 用能力和一定的 审美能力、探究能力 ,形成良好的思想道德素 质和科学文化素 质, 为终 身学 习和有个性的 发展奠定基 础 。 同时为 了促 进书 香校园建 设,营造 浓 郁的 读书 氛 围,引导学生熟悉 经 典名著 ,增强 学生的知 识积 累 ,提高学生的理解能力、 阅读 速度和写作水平 ,提升学生的文学素养 , 养成 阅读 的良好 习惯 。我们 提出了《农 村初中名著 阅读有效教学策略研究》这个课题 。 积 极响 应 语《 文课程 标准》中的关于课 外读 物的建 议 ,重点指 导 学生 阅读 11部 经典名 著。课题 由我校分管教学王智副校 长和教研室刘耀春主任 负责 ,学校语 文组全体教 师 参与。本课题经 上级领导