二年级上册《吃水不忘挖井人》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二年级上册《吃水不忘挖井人》教学设计  【教学目标】  1、学习“忘、挖、井”12个生字，会写“井、乡”等6个字。  2、能有感情地朗读课文，理解“吃水不忘挖井人”的意思。  3、通过学习课文，体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。  【教学重点和难点】  理解“吃水不忘挖井人”的含义。  【教学准备】  实物投影、毛主席的图片。  【教学时间】  2课时。  【教学过程】  一、导入  我们伟大领袖毛主席在江西领导革命的时候，发生了很多感人的故事。  1、揭题。  2、齐读。  3、这句话从哪儿得来的呢?  二、初读感知  1、用自己喜欢的方式朗读课文，注意读准字音，把课文读通顺，遇到不懂的地方打上“?”。  2、小组合作，组长组织学习生字和检查小组成员掌握的情况。  3、汇报：  ⑴(出示卡片)  派代表读，正音，说说记住字形的方法。  ⑵指名读，给生字找找朋友。  4、说说这句话是怎么得来的?  三、品读感悟  1、指名读第一段，简介当时毛主席是在农村生活，指挥八路军作战的。  2、自由读第二段，想想这段主要讲了什么?  ⑴汇报，师板书：挖井的原因。  ⑵出示句子：毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。  体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。  3、齐读第三段，理解最后一句话。  4、从这句话中你知道了什么?  四、指导书写  1、观察字宝宝在田字格中的位置。  2、范写“忘、想、念”三个心字底的字，讲解要领。  3、学生尝试写，师巡回指导。  五、巩固字词  1、出示词语，开火车读，理解意思。  2、出示卡片，开火车读。  3、有感情地朗读课文。  六、延伸  1、收集更多的关于毛主席的故事。  2、开展讲故事比赛。