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班主任班级工作措施 班主任班级工作措施  班主任工作是学校工作的重要组成部分，班级管理工作的好与坏，直接影响学校工作的全局。下面就由自查报告网我为大家推举班主任班级工作措施的范文，欢迎阅读。  班主任班级工作措施篇1  经过上学期将近半年的学习、生活的磨合过程，初一(2)班已经基本上形成了有自己特色的班集体，熬炼出了一支敢管、能管班务的班干部队伍，涌现出了一批具有无私奉献、刻苦钻研精神的优秀同学代表，整个集体呈现出一种团结向上、严峻活泼相结合的良好风貌。  但是，在不断摸索、前进的过程中，班上一度呈现一些不好的现象，如部分干部自由拖拉，严以律人却宽以待己，为个人利益拉帮结派，导致班上局面一度失控的状态。另外，由于同学的自控才能、自学才能较差，在班级“一帮二”活动中呈现了“三人讲话小组”等消极现象，“帮”的效果不大，“扯”的效果却在最终的期末考试成果中特殊引人注目，导致优生在班级的排名中全面溃败，滞后生的进步抵消不了先进生的负面影响，以致班级在班级中排名的下滑。  总结过去的得与失，才能更好的开展下一步的工作。针对以上种种，本着“全面进展同学，进展同学全面”的想法，本学期拟从以下几个方面着手改进班级管理。  一、队伍建设  针对上学期干部权力过于集中的现象，本学期打算接受“组长分权制”和“竞选轮岗制”两项措施来促进干部队