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实际问题与二元一次方程组( 1)
(顺风逆风问题·劳力调配问题)
和雅激情 :学习贵在坚持
学习目标:经历和体验列方程组解决实际问题的过程,进一步体会方程组是刻画现实世界的有效数学模
型。
自学指导:用 3 分钟自学
文雅自修一
列方程解应用题的步骤是什么?审题、设未知数、列方程、解方程、检验并答
文雅自修二 探究: 课本 99 页探究 1
养牛场原有 30 只大牛和 15 只小牛,一天约需用饲料 675 kg; 一周后又购进 12 只大牛和 5 只小牛,
这时一天约需用饲料 940 kg. 饲养员李大叔估计平均每只大牛 1 天约需用饲料 18~20 kg, 每只小牛 1 天
约需用饲料 7~ 8 kg. 你能否通过计算检验他的估计?
问题: 1) 题中有哪些已知量?哪些未知量?
2 ) 题中等量关系有哪些? 3 )如何解这个应用题?
本题的等量关系是( 1 )( )
(2 )( )
优雅展评 我会用
1.有大小两辆货车,两辆大车与 3 辆小车一次可以支货 15。50 吨, 5 辆大车与 6 辆小车一次可以支货
35 吨,求 3 辆大车与 5 辆小车一次可以运货多少吨?
2、某运输队送一批货物,计划 20 天完成,实际每天多运送 5 吨,结果不但提前 2 天完成任务并多运了
10 吨,求这批货物有多少吨?原计划每天运输多少吨?
堂清雅行 一、顺风逆风问题:
1、A 市至 B 市的航线长 1200 ㎞, 一架飞机从 A 市顺风飞往 B 市需 2 小时 30 分,从 B 市逆风飞往 A 市需 3
小时 20 分,求飞机的平均速度与风速。
一艘轮船从甲地顺流而下 8 小时到达乙地, 原路返回 12 小时才能到达, 已知水流速度是 3 千米 / 小时,
2、
标准文案
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求船在静水中的速度和两地之间的距离。
3、一条船顺流航行,每小时行 20 ㎞;逆流航行,每小时行 16 ㎞ , 求轮船在静水中的速度与水的流速。
二、劳力调配问题:
1、在甲处劳动的有 29 人,在乙处劳动的有 17 人,现要赶工期,总公司另调 20 人前来支援,使甲处的
人数是乙处人数的 2 倍,应该分别调往甲、乙两处各多少人?
2、某班学生参加运土劳动,一部分学生抬土,另一部分学生挑土,已知全班学生共用土筐 59 人,扁担
36 条,问抬土和挑土的学生生各多少人 ?
3、有一群鸽子,其中一部分在树上欢歌,另一部分在树下觅食,树上的一只鸽子对树下觅食的鸽子说:
“若从你们中飞上来一只,则树下的鸽子就是整个鸽群的三分之一;若从树上飞下去一只,则树上、树
下的鸽子就一样多啦。 ”树上、树下各有多少只鸽子吗?
4、 甲、乙两人各有书若干本,如果甲从乙处拿来 10 本,那么甲拥有的书是乙所剩书的 5 倍;如果乙从
甲处拿来 10 本,那么乙所有的书与甲所剩的书相等,问甲、乙两人原来各有几本书?
三、数字问题:
1、一个两位数,个位数字与十位数字的和为 15, 如果把十位数字与个位数字对调,则所得的新数比原数
小 27, 则原来的两位数是多少?
2、一个两位数,个位数字比十位数字大 3, 把十位数字与个位数字对调后,所得的新数比原数大 27, 则原
标准文案
实用文档
来两位数是多少?
实际问题与二元一次方程组( 2 )
(配套问题·盈不足问题)
和雅激情 :学习贵在坚持
学习目标 经历用方程组解决实际问题的过程,体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型
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