教学设计-中国的地形正.docxVIP

《第一节 中国的地形 》教学设计 教学内容 第一章第一节 疗中国的地形（第1课时） 计划学时 2课时 教 学 目 标 知识与技能 掌握我国地势西咼东低，呈阶梯状分布的特点； 知道我国地势一、二级阶梯和二、三阶梯的分界线， 每阶梯的大致范围，海拔高度和主要地形区； 记住我国主要山脉的名称、走向和分布。 过程与方法 通过读中国地形图、地形剖面图，分析总结我国的地 形特征； 培养学生读图能力，学会用地理图去分析地形对我国 农业、气候、河流等的影响。 情感态度价 值观 通过分析地形与其他地理要素的联系，学生学会用联 系的眼光看待问题； 通过对我国壮丽河山的学习，激发学生的自豪感，进 一步对学生进行爱国