人教版四年级下册数学期末总复习.ppt

总复习 ;一、知识梳理;第一单元四则运算;一、知识梳理;2. 根据加、减、乘、除法各部分间的关系，分别写出另外 两个算式。;四则运算;说一说：先算什么，再算什么？;说一说：先算什么，再算什么？;例：50+4×（65-5） (70+80)÷(68-18) 330÷(65－50) 129÷[（16+8）÷8]; 例：1、45与15的商，再加上84与12 的商，和是多少？ 2、78与42的和，除以5，商是多少？ 3、12与15的积，减去 540 除 以9的商，差是多少？ ;30除600的商的一半是多少？;列式计算 1．96减去35的差，乘63与25的和，积是多少？ 2．2727除以9的商与36和43的积相差多少？ 3．12与9的差除36所得的商除480，商是多少？; 在 里填上合适的数，然后列出综合算式。;有关“0”的运算;二单元观察物体;2. 连一连。;作业： 第113页练习二十五，第11题；;第三单元运算定律;运算定律;简便计算一;一、填一填 。（想想：该怎么填，根据什么运算定律？） （1）32+ ____ =18+ ____ ? （2）32+16+18=32+（? ____ +? ____ ） （3）23×50=____ ?×23? （4）(41×4)×50=41×(____ ×50) （5）37×8×2×125=（____ ?× 8）×（37×____ ?） （6）24+42+76+58= （24?+ ____）+（____+58） ; 5．乘法分配律：(a＋b)×c＝a×c＋b×c? 拓 展：(a-b)×c＝a×c-b×c 简算例子： ①分解式 ②合并式 25×（40+4） 135×12—135×2 ;简便计算二; 6．连减：a-b-c＝a-(b＋c) 简便运算例子： 528—65—35 528—（150+128） 7．连除：a÷b÷c＝a÷(b×c) 简便运算例子：3200÷25÷4 ;一、常见乘法计算： 25×4＝100 125×8＝1000 二、加法交换律简算例子： 三、加法结合律简算例子： 50+98+50 488+40+60 四、乘法交换律简算例子： 五、乘法结合律简算例子： 25×56×4 99×125×8;简便计算二;简算下面各题;检验一下！你的 答案合适吗？; 老师带31个同学去划船，大船每条坐6人，需要72元，小船每条坐4人，需要60元。怎样租船最省钱？;四、作业; 第四单元 小数的意义和性质;同学们，这学期“数与代数”部分除了四则运算和运算定律，我们还学习了哪些内容呢？;一、知识梳理;计数单位;小数的意义和性质;2 5 4 . 3 6 7;2 . 5 6;小数vs分数; 先读出下面各数，然后把它们分别填入合适的圈里， 再说说各表示几分之几。;1、每相邻两个记数单位间的进率是（ ）。 2、小数部分数位的最高位是（ ）。整数部分的最低位是（ ）。个位和十分位的进率是（ ）。 ①23.06这个小数，整数部分的最高位是（ ）位，小数部分的最低位是（ ）位，0在（ ）位上 。 ②0.825是由8个（ ）、2个（ ）和5个（ ）组成的。 ;; 1.8 5.63 12.378;①有一个数，百位、十位和十分位上都是7，个位和百分位上都是0，这个数写作（ ）。 ②由5个1，4个0.1和7个0.01组成的数是（ ）。 ③4个十分之一、8个百分之一、5个千分之一组成的数 是（ ）。 ;小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。;;小数的大小比较;7、小数点的移动 小数点向右移： 移动一位，小数就扩大到原数的10倍； 移动两位，小数就扩大到原数的100倍； 移动三位，小数就扩大到原数的1000倍； … … 小数点向左移： 移动一位，小数就缩小到原数的 ； 移动两位，小数就缩小到原数的 ； 移动三位，小数就缩小到原数的 ； … …;小数点的移动;小数点的移动;3、直接写出各式结果。 2.1