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第一课《相亲相爱一家人》
第一框 家,温馨的港湾
1. 为什么要不忘父母养育恩 ? ( 为什么要孝敬父母 ?)
①父母对子女的爱使世界上最无私、最真挚的爱
②父母从生活上教给我们基本的生活技能,从思想品德上引导我们确立人
生的目标,教我们如何做人
③孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应
尽的 义务
(义务有赡养和扶助的义务,赡养主要指物质方面的孝敬,扶助主要指精
神方面的孝敬)
2. 我们应该怎样孝敬父母?
①孝敬父母,就要尊重父母 , 热爱父母 , 回报父母。
②要做到日常生活中对父母有礼貌,理解父母心意,听取父母的教诲,关
心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分的
要求。
第二框 学会与父母沟通
1. 影响我们与父母沟通的原因
①青少年处于心理上的“断乳期” ,容易产生逆反心理,影响与父母的沟通
②子女和父母之间的矛盾和误解影响与父母的沟通
③子女与父母是两代人,生活经历、家庭观念、思维方式和行为习惯等不
同而产生“代沟”问题。
2. 如何与父母搭建心灵沟通的桥梁? ( 怎样与父母沟通 ?)
学会与父母沟通就要理解父母,尊重父母,并且掌握一定的技巧和方法,
比如主动交流;创造机会;认真倾听;主动道歉;善于体谅;控制情绪;
分担责任;讨论问题,达成共识等等。
第二课《我们共有一个家》
第一框《我爱你,中国》
1. 祖国为什么可爱 ? (祖国是可爱的,表现在哪些方面?)
①祖国山河壮丽 , 江山如画
②我们的祖国历史悠久
③中华民族创造了灿烂的文化 ( 文学典籍、艺术创造、科技发明 )
2. 怎样热爱祖国?(热爱祖国的表现?)
①要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的领土完整和主权独立
②要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心
③要维护民族团结
3. 中学生怎样为维护民族团结做贡献 ?
①要热爱祖国民族大家庭,维护民族团结 , 反对民族分裂
②在学校生活中,各民族同学之间要互相关心,互相帮助,尊重各民族的
风俗习惯、语言文字和宗教信仰,以实际行动自觉履行维护民族团结的光
荣义务。
第二框 我们都是龙的传人
1. 为什么我国要解决台湾问题,实现祖国的完全统一呢?
(为什么要收复台湾)
①台湾自古以来就是中国不可分割的一部分 ②解决台湾问题是全中国人
民不可动摇的坚强意志,是不可抗拒的历史潮流 ③解决台湾问题是包括
台湾同胞在内的全国人民的共同心愿,也是众多海外华侨华人的共同心声
2. 民族精神的内容?(什么是民族精神?)
以爱国主义为核心的团结统一、勤劳勇敢、爱好和平、自强不息的伟大民
族精神
3. 弘扬民族精神对国家有什么重要意义呢?(为什么要弘扬民族精神)
①这种民族精神,成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉,也成为中
华民族悠久历史文化的灵魂与传统(过去)
②一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,是不可能自立于世界民族之
林的(现在)
③推进我国改革开放和社会主义现代化建设同样需要民族精神的支持(将
来)
4. 青少年怎样弘扬民族精神?
①增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感, 树立民族自尊心和自信心 (思
想方面)
②弘扬中华民族精神,高举爱国旗帜,把爱国之志变成报国之行,今天为
振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量(行
为方面)
第三课《在交往中完善自我》
第一框 交往伴一生,一生在交往
1. 交往的必要性?(为什么人生离不开交往?)
①在社会生活中,每个人都不可能孤立存在,交往可以使我们满足心理需
要,适应社会发展。
②
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