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实用标准文案
一、知识梳理:
1、列分式方程解应用题的一般步骤为:
①设未知数: 若把题目中要求的未知数直接用字母表示出来, 则称为直接设未知
数,否则称间接设未知数;
②列代数式: 用含未知数的代数式把题目中有关的量表示出来, 必要时作出示意
图或列成表格,帮助理顺各个量之间的关系;
③列出方程:根据题目中明显的或者隐含的相等关系列出方程;
④解方程并检验;
⑤写出答案;
注意: 由于列方程解应用题是对实际问题的解答, 所以检验时除从数学方面进行
检验外,还应考虑题目中的实际情况,凡不符合条件的一律舍去。
2、分式方程应用题分类解析
分式方程应用性问题联系实际比较广泛, 灵活运用分式的基本性质, 有助于
解决应用问题中出现的分式化简、 计算、 求值等题目, 运用分式的计算有助于解
决日常生活实际问题.
(一)营销类应用性问题
例 1 某校办工厂将总价值为 2000 元的甲种原料与总价值为 4800 元的乙种
原料混合后,其平均价比原甲种原料 0.5kg 少 3 元,比乙种原料 0.5kg 多 1 元,
问混合后的单价 0.5kg 是多少元?
分析:市场经济中,常遇到营销类应用性问题,与价格有关的是:单价、总
价、平均价等,要了解它们的意义,建立它们之间的关系式.
(二)工程类应用性问题
例 2 某工程由甲、乙两队合做 6 天完成,厂家需付甲、乙两队共 8700 元,
乙、丙两队合做 10 天完成,厂家需付乙、丙两队共 9500 元,甲、丙两队合做 5
2
天完成全部工程的 ,厂家需付甲、丙两队共 5500 元.
3
⑴求甲、乙、丙各队单独完成全部工程各需多少天?
⑵若工期要求不超过 15 天完成全部工程,问由哪个队单独完成此项工程花
钱最少?请说明理由.
分析:这是一道联系实际生活的工程应用题, 涉及工期和工钱两种未知量. 对
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实用标准文案
于工期,一般情况下把整个工作量看成 1,设出甲、乙、丙各队完成这项工程所
需时间分别为 x 天, y 天, z 天,可列出分式方程组.
(三)行程中的应用性问题
例 3 甲、乙两地相距 828km,一列普通快车与一列直达快车都由甲地开往
乙地,直达快车的平均速度是普通快车平均速度的 1.5 倍.直达快车比普通快车
晚出发 2h,比普通快车早 4h 到达乙地,求两车的平均速度.
分析:这是一道实际生活中的行程应用题,基本量是路程、速度和时间,基
本关系是路程 = 速度×时间, 应根据题意, 找出追击问题总的等量关系, 即普通
快车走完路程所用的时间与直达快车由甲地到乙地所用时间相等.
(四)轮船顺逆水应用问题
例 4 轮船在顺水中航行 30 千米的时间与在逆水中航行 20 千米所用的时间
相等,已知水流速度为 2 千米/时,求船在静水中的速度
分析:此题的等量关系很明显:顺水航行 30 千米的时间 = 逆水中航行 20
30千米 20千米
千米的时间,即 = .设船在静水中的速度为 x 千
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